活动目标：　　1.通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到。　　2.知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。　　3.乐意交流换牙给自身成长带来烦恼与喜悦的感受。　　4.理解故事内容，能..

活动目标：　　1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。　　2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。　　3.鼓励幼儿大胆发言。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。..

活动目标：　　1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。　　2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。　　3、能大胆的用语言表..

教学目标:　　1、分辨表现动物的明显特征，把握画面画像大小关系。　　2、在带动物宝宝散布的情景中，萌发照顾弟弟妹妹的情感。　　3、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获..

　活动目标　　1.欣赏散文诗，感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。　　2.学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。　　3.理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。　　4.能通过表情、动作表现诗歌内容..

【教学目标】　　1、感知磁铁两端与中间磁力的不同，发现条形、U型及断开的磁铁都是两端的磁力大。　　2、能用较准确的语言描述自己的操作和发现。　　3、初步了解其特性。　　4、发展合作探究与用符号记录实验..

【教学目标】　　1、了解地球同月亮、太阳的关系，以及它们的运行情况。　　2、激发幼儿探索宇宙奥秘的兴趣。　　3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认..

【活动目标】　　1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。　　2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。　　3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。　　4、..

【活动目标】　　1、大胆操作，感知物体与物体之间的空隙的现象。　　2、喜欢探索，乐意用语言表达自己的操作经验。　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分..

【活动设计】　　生活化科学教育是一个历久弥新的话题，它反映了科学经验与生活现象的完美结合，“顶一顶”来自于孩子们的自发游戏，一些物品顶在头上很好玩，做一个集体探究活动帮助孩子实现从“玩一玩”到“想一想..