1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。4、引发幼儿学习的兴趣。1、大小、形状不同的透明瓶子、杯子若干，大小相同的杯子若干。一、游戏“蜜蜂采蜜”引入活动主题。1、将各组的蜂蜜放在一起观察并讨论：（3）..