【活动目标】　　1、初步理解序数的含义，并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。　　2、能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。　　【活动准备】　　一幢楼房、昆虫若干、幼儿每人一分作业纸、..