一、教学目标：1.在找物品、水果游戏中巩固对图形标记，分类的认知。2.观察人物特征，尝试用两个以上的标准进行复合分类找大王，感受数学的有趣。重难点：观察人物特征，尝试用两个以上的标准进行复合分类找大王..