活动目标：　　1.认识手的外形特征，知道每个手指的名称及用途。　　2.通过游戏的方法，记忆手指的名称。　　3.产生认识自己手指的兴趣，知道手有很大的用处，要保护手。　　活动准备：准备一个PPT　　活动..

【活动目标】　　1、了解木头和玻璃的不同特性及用途。　　2、通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同之处。　　3、对周围生活及探索活动感兴趣。　　【活动准备】　　经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，..

活动目标：1、学习运用橡皮泥团圆的技能。2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体验泥工活动带来的成功和喜悦。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼..

活动目标：1.能用简单的线条图案装饰画伞。2.激发幼儿帮助他人的情感。3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片..

活动目标1、了解允吸手指的危害。2、养成良好的卫生习惯。3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备手指偶若干个，木偶台一个，教学挂图活动..

活动目标　　1、知道蔬菜外形特征及用会途。　　2、养成幼儿不挑食的好习惯。　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　4、发展目测力、判断力。　　重点难点　　1、通过观察比较蔬菜的外形特征，提高感..

设计意图：　　幼儿已经学习了3以内的点数和1-3的字符，但是对数、量与数字符号的联系还是处于完全懵懂的状态。这节课主要是通过游戏的形式，让幼儿能够巩固对1-3的点数同时能够将数量和数字符号表示的意义对..

【活动目标】1.在游戏中比较高低并尝试用语言进行描述。2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。3.有兴趣参加数学活动。4.体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】1.三种不同高度的长凳各两条(每种高度的长凳上贴..

活动由来：小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他们探索..

活动目标　　1、体会故事表达的善良、美好的情感。　　2、理解故事的内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。　　3、能深刻体会故事中的角色形象。　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　　5..

活动目标：　　1．学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。　　2．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　3．体验游戏带来的乐趣。　　4．能分析故事情节，培养想象力。　　5．让幼儿尝试叙述..

活动目标1.学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。2.愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备1.师幼共同把活动室的一角..

活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区别物品的外形的相同和不同。2、幼儿愿意与同伴合作游戏，掌握两人轮流接龙的规则。活动准备：操作卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活..

活动目标：1、知道什么是勾、绷脚。2、初步学习在2/4拍音乐的伴奏下，进行勾绷脚练习。3、体验在欢快的音乐中自由舞蹈的愉悦。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活..

活动目标：1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。活动准备：背景音乐，我的身体的音乐活动过程：1、引导幼儿复习上节课学过的内容，“勾脚、绷脚、正部位、丁步..

活动目标　　1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。　　4、能自由发挥想像，在集体面前..

活动目标：　　1．通过手工激发幼儿的兴趣和创造力。　　2．学习撕纸技能，练习手眼配合。　　3．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。　　..