【活动目标】　　1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。　　2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。　　3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。　　【活动准备】　　..

活动目标1．充分感知多维度黄色。2．能随音乐大胆用手抹和脚跳的方式进行创作，初步尝试用排笔等材料。3．体验黄色带给人的柔美的色彩情感。活动准备1．水粉颜料(以黄色系为主，让幼儿在活动中能充分感知黄色的..

设计意图：在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、著名学者。从小以我们仓前名人章太炎爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。因此..

活动目标：1、在游戏中看看、说说、喂喂认识各种食物。2、懂得样样食物都要吃，养成不挑食的习惯。3、知道人体需要各种不同的营养。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、许多张大嘴巴的大河马..

活动目标：1、通过儿歌学习把毛巾打开，把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。2、提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。3、初步养成良好的卫生习惯。4、培养幼儿养成良好生活..

活动目标：　　1.理解白天与黑夜的含义。　　2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。　　3.养成按时作息的好习惯。　　4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　5.让幼儿懂得简单的数学道理。　　活动准备：　..

活动目标:　　1、尝试按一定规律排队。　　2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。　　3、引发幼儿学习的兴趣。　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　..

（一）活动目标：　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　4、发展幼..

【活动目标】　　1、通过拔萝卜的游戏，知道萝卜复习6以内手口一致点数，并能说出总数。　　2、会根据不同形状进行分类。　　3、比较多少、一样多。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活..

活动目标：1、通过观察，能发现物体ABB的排列规律。2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序，知道接着排什么，中间漏掉了什么。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。..

活动目标：尝试运用部分替代的方法仿编儿歌。了解儿歌《欢欢喜喜》的含义。通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：小鸡、小鸭、小狗、小羊图片各一张、小动物图谱、小动物卡片若干张、魔术袋一个..

学习目标．喜欢说儿歌，结合观察图片理解儿歌内容。学习象声词，并尝试用乐器和身体动作代替象声词，发展想象力和创造力。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵《小雨鞋》。活动准备．米、豆..

活动目标：1、学习4的形成2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成3、初步培养观察、比较和反应能力。4、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背..

活动目标1、初步感知三角形的特征，学习观察并找寻三角形、圆形和方形。2、愿意观察、比较，体验发现的快乐。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准..

设计意图：每次户外活动时，小朋友对高人走和矮人走这一游戏都玩的很开心，为了增进孩子对高矮的认识，因此我选择教学活动《熊大分房》。让孩子在有趣的情景中感受和理解物体的"高"、"矮"，并伴随着情节的推进，..

活动目标：1、会用重叠对应的方法比较物体的数量。2、会用一样多不一样多少等表述比较的结果。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：盘子、碗、汤匙、苹果..

活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验..

活动目标：1.感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。2.倾听并熟悉音乐乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。活动过程：一、游戏“小手变变变”引起兴趣1.老师：小朋..

活动目标：　　1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。　　2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们..

活动目标1．学习用手指点画的方法画出各种动态的蝌蚪。2．提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。3．训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。4．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5..

活动目标：1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向..

设计思路：　　活动玩手偶是结合了小班的主题"有用的小手"设计的集体活动，小班幼儿阶段最喜欢玩弄各种各样的玩具，小班后期幼儿自我表示的欲望明显增强。通过此活动欲培养幼儿简单的扮演能力，激发幼儿用手偶做载..