活动目标：　　1.理解白天与黑夜的含义。　　2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。　　3.养成按时作息的好习惯。　　4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　5.让幼儿懂得简单的数学道理。　　活动准备：　..

　活动目标：　　1、在游戏中认识巩固圆形、三角形和正方形。　　2、感受新年到来的快乐。　　3、发展幼儿逻辑思维能力。　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。　　活动准备：　　PPT课件，1个摸袋，图形盒..

设计意图：　　幼儿已经学习了3以内的点数和1-3的字符，但是对数、量与数字符号的联系还是处于完全懵懂的状态。这节课主要是通过游戏的形式，让幼儿能够巩固对1-3的点数同时能够将数量和数字符号表示的意义对..

活动目标:　　1、尝试按一定规律排队。　　2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。　　3、引发幼儿学习的兴趣。　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　..

活动目标　　1.使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。　　2.学习制作颜色标记。　　3.引发幼儿学习的兴趣。　　4.培养幼儿比较和判断的能力。　　活动准备：　　教具二色圆片6个（3个红片，3个绿片。），..

（一）活动目标：　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　4、发展幼..

【活动目标】1、学习比较大小，知道大狗、中狗、小狗的体形差异。2、尝试根据狗的体形大小，匹配相应大小，数量的实物。3、感受帮助别人的乐趣，体验游戏的快乐。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。5、积极参与..

【活动目标】1.在游戏中比较高低并尝试用语言进行描述。2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。3.有兴趣参加数学活动。4.体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】1.三种不同高度的长凳各两条(每种高度的长凳上贴..

【活动目标】　　1、通过拔萝卜的游戏，知道萝卜复习6以内手口一致点数，并能说出总数。　　2、会根据不同形状进行分类。　　3、比较多少、一样多。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活..

【活动目标】1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小，并再现物体间远近、疏密等空间关系。2、体验和同伴一起做游戏的快乐，乐于参加集体游戏。3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。4、发展幼儿的观察力、..

活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心..

活动由来：小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他们探索..

【设计意图】大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让"大"和"小"的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在"大"和"小"的惊喜探索中获..

活动目标：1、通过观察，能发现物体ABB的排列规律。2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序，知道接着排什么，中间漏掉了什么。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。..

目的：1.使幼儿能将上下两组物体建立一一对应的联系，并能熟练地说出两组物体是一样多或不一样多(多一个或少一个)。2.发展幼儿初步的分析、比较能力。3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4.能大胆、清楚地表..

活动目标1.学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。2.愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备1.师幼共同把活动室的一角..

活动目标：1、学习4的形成2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成3、初步培养观察、比较和反应能力。4、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背..

活动目标1.学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。2.巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。3.幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5...

【活动目标】1、学习2的形成，知道1添1是2。2、理解2的实际意义，能按物取数和按数取物。3、培养幼儿学习数的兴趣。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。【活动内容】学习2的形成，知道1..

活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区别物品的外形的相同和不同。2、幼儿愿意与同伴合作游戏，掌握两人轮流接龙的规则。活动准备：操作卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活..

活动目标1.使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。2.让幼儿学会按颜色进行分类。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备1.环境准备：(1)红、黄、绿门票若干，红、黄、绿..

活动目标1、初步感知三角形的特征，学习观察并找寻三角形、圆形和方形。2、愿意观察、比较，体验发现的快乐。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准..

设计意图：每次户外活动时，小朋友对高人走和矮人走这一游戏都玩的很开心，为了增进孩子对高矮的认识，因此我选择教学活动《熊大分房》。让孩子在有趣的情景中感受和理解物体的"高"、"矮"，并伴随着情节的推进，..

活动目标：1、会用重叠对应的方法比较物体的数量。2、会用一样多不一样多少等表述比较的结果。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：盘子、碗、汤匙、苹果..

小班数学《帮瓢虫找朋友》能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系，幼师上课学习培训，就找金牌幼教网，我们是一家专门整理幼儿园幼教资源的平台，优质课，幼师上课视频，PPT课件，公开课教案..