课程目标1.在活动中感知自己小脚的结构及其用途，产生探索兴趣。　2.乐意大胆想象讲述，感受故事中的小脚丫不断变化的快乐。课程准备地垫、用不同材质铺成的“路”、故事PPT、课程过程一、谜语引发兴趣１.以..

　　　活动目标：　　1、认识脚的主要部位和功能。　　2、通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚。　　活动准备：　　1、足球、沙包等各种玩具　　2、练习册　　活动过程：　　一、通过观察引发幼儿的兴趣　　1..