幼儿园托班亲子游戏一：扑通　　一活动目标：　　1乐意倾听老师讲故事;2大胆用普通话回答问题;3练习说比较完整的句子　　二活动准备：　　1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水..

　　托班户外亲子游戏1：快活的小鱼　　目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。　　准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。　　玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动;儿歌第..

幼儿园托班亲子游戏1：穿项链　　设计意图　　节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣..

活动背景：　　托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标：　　认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。活动准备：　　1..

1.幼儿园托班游戏教案　　活动目标：　　1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。　　2.能积极、大胆地参与活动。　　活动重点：　　练习双脚并拢从高处往下跳。　　活动难点：　　能积极、大胆地参与活动。　..

托班体育游戏教案：找小动物　　活动目标　　1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。　　2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。　　3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。　　活动准..

托班亲子游戏教案：小蜜蜂飞呀飞　　名称一：　　小蜜蜂找花儿　　目标：　　手脚协调地动作和学习听指令游戏　　材料：　　一些小蜜蜂头饰，红、黄、蓝三种颜色的花朵，儿歌录音《小蜜蜂找花儿》　　过程：　　1、..

托班说课稿《蚂蚁运粮》　　一.说教材　　1.设计意图　　2--3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差，所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养。经观察，我发现我班幼儿对爬比较感兴趣,在平..

托班体育教案篇一　　活动目标　　1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。　　2、知道物体在阳光下会产生影子。　　活动准备　　1、课件-观察影子。　　2、选择有阳光的场地。　　活动过程　　一、观察影子..

托班生活自理教案篇一我是小主人　　活动目标：　　1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。　　2、培养小主人的意识。　　3、初步培养幼儿解决问题的能力。　　活动准备：　　1、到小朋友家做客的经验。　　2、与小..

托班认识颜色教案篇一　　活动目标：　　1、认识红、绿色。　　2、学习按颜色对物体进行分类。　　3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。　　活动准备：　　教具：红绿颜色卡片，两座房子，两只小兔..

托班识字教案篇一　　活动目标　　学习字“江”，初步培养幼儿对汉字的认读兴趣。　　体验游戏的快乐。　　活动准备　　大字卡一张，小字卡若干。幻灯片　　教学过程　　1、律动　　“小手上拍拍，小手下拍拍，小手..

幼儿园托班儿歌教案篇一　　活动目标　　1、在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。　　2、愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。　　材料准备　　小鸡头饰一个，幻灯片（小鸡）　　活动过程　　一、激..

托班《认识颜色》教案范文篇一　　一、活动目标　　1、引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。　　2、引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称..

幼儿园托班数学教案一：圆的和方的　　活动目标　　1、知道圆形和方形的基本特征，并能区分它们。　　2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。　　活动准备　　1、趣味练习：找相同的形状1-18，1-1..

幼儿园托班语言教案一：一起玩　　活动目标　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。　　2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩”、“大家一起玩，真开心”　　3、体验参与游戏的快乐。　　活动准备　　1、..

1.幼儿园托班游戏教案　　活动目标：　　1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。　　2.能积极、大胆地参与活动。　　活动重点：　　练习双脚并拢从高处往下跳。　　活动难点：　　能积极、大胆地参与活动。　..

1.幼儿园托班数学教案　　活动目标　　1、了解三个物体之间轻重关系，具有初步的轻重守恒能力。　　2、有一定推理、比较的能力。　　3、能用完整的语言清楚地表达自己的想法。　　4、通过各种感官训练培养幼儿..