这是第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录-班级建构区观察目标：幼儿搭建过程中知道可以利用图形之间的转换找到自己需要的图形观察过程：建构区中铭铭、京京在合作拼搭，京京看着铭铭说：“铭铭..