活动目标：1、通过教师的启发、引导，使幼儿通过操作发现，知道按物体的大小进行排序。2、在活动中学会用自己的语言讲述操作过程和结果。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望..

小班数学活动《按大小排序》每一步的层层深入，总结出不同的知识点，从而引导幼儿既能辨别三个物体的大小，又能将三个物体进行正逆排序。金牌幼教网，我们是一家专门整理幼儿园幼教资源的平台，优质课，幼师上课视频..