【活动目标】　　1、能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。　　2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。　　【活动准备】　　1、多媒体..