多变的秋天（语言）一、[课题]：语言大班二、[教材简解]《三到六岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿语言发展提出：给幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、..

活动目标1、感受、体会散文诗的语言美、意境美。2、理解优美词汇，并能有感情地朗诵。重点难点这节活动的重点是让幼儿通过听、看、说等不同感官的欣赏，倾听——感受——理解——表现，感受、体会散文诗的语言美、..