幻灯片一：【0背景简介：采用自问自答的形式，提问0是什么？是空白？是什么都没有？还是？】（独白：小朋友们，你们知道0是什么吗？是空白？是什么都没有？还是？让我们一起在故事中寻找答案吧！）幻灯片二：（独..

本作品根据幼儿大班上学期数学活动“认识门牌号”的目标定位来制作课件，意在通过卡通的图片，生动的画面，直观的让幼儿感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，同时直观的让孩子们根据箭头指向判断楼层、房间..