活动目标　　1.让幼儿理解故事内容，知道春天的一些季节特征。　　2.体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。　　3.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发..

　　活动目标：　　1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。　　2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　4、愿意分角色表..

　活动目标：　　1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。　　2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　4、愿意分角色表演..

设计意图选材方面：※突出季节特征：开放时间正值春季，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。又恰逢进入中班下阶段。《春天的故事》讲述的正是在初春的事情，选材是孩子们身边感兴趣的话题。在带班的过程中，经..

设计意图这节活动是在《春天来了》的主题背景下进行的，孩子们对于春天大自然的一些特征积累了比较多的经验，有可说的话题，所以我在活动中渗透了一些有关春天的内容，例如：冬眠的动物醒来了、春天大自然会有哪些变..