通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。课题生成：一天，有位小朋友带来一部玩具手机，用手一按，键盘不停闪烁，响起悦耳的音..