设计背景由于这一阶段的幼儿普遍强的模仿性和极其好动的特点，据小班健康科目中的《模仿秀》一课。我特意将其迁移到中班。活动目标1、认知：认识企鹅、袋鼠和乌龟。2、情意：乐于参加体育活动。3、技能：通过模仿..