【活动目标】　　1、尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。　　2、用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行游戏的快乐。　　3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　4..

活动目标：　　1.让幼儿尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，感受物体沉浮的变化。　　2.让幼儿大胆猜想并进行验证，学习记录沉浮实验结果。　　3.主动参与实验探索。　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴..

活动目标：1、认识常见的温度计，了解其用途。2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。3、培养幼儿测量温度的兴趣。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的..

活动目标：1、增进数数的能力。2、获得扮演开店游戏的乐趣。3、在游戏中学习以认真的态度工作。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5、发展合作探究与..

活动目的：　　1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征，并了解它们的共性。　　2、丰富词：群居、野兽，复习词：狡猾、蓬松　　3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。..

一、设计意图　　小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在本活动中层层深入地展开，先让幼儿通过“..

活动目标1.感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。2.乐于用语言表述自己的发现和感受。3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备宣纸、画画纸、牛皮纸、颜料、标签、表格、染纸样品、塑料筐、抹布、旧挂历..

活动目标：1、通过探索引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。2、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣，发展幼儿动手动脑的能力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的..

活动目标：1.探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。2.知道正确使用工具，注意安全。2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。2.培养幼儿的尝试精神。活动准..

活动目标：1、了解一些动物受到伤害的原因。2、简单了解人与动物及自然环境的生态关系，探讨保护动物、保护自然环境的方法。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准..

活动目标：1.能根据天气冷暖情况，自己增减衣物。2.了解让身体变暖和的方法，照顾自己。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1..

【设计意图】在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说："老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。"他又好奇的问："老师，母鸡怎么一下子生出那么多小鸡呀?"这时，好多孩子也围过来，七嘴八舌..