【活动目标】　　1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。　　2、通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。　　3、激发爱护小动物的情感。　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作..

课程来源：　　幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用..

活动目标：　　1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。　　2、对探索自然现象有兴趣。　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激..

活动目标1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动..

　活动意图：　　本活动选自省编教材第六个主题活动《奇妙的影子》。在这个主题探索活动中，影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点，千变万化的影子现象一直吸引着孩子的好奇心，他们总是在有光的地方寻找影子的各..

【活动目标】　　1、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。　　2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。　　3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。　　4、学会积累，记录不同的..

活动目标：　　1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。　　2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。　　3、鼓励幼儿大胆地用较清..

幼儿园中班科学教案：会跳舞的豆子中班科学活动：会跳舞的豆子根据科学活动《为什么会响》的活动进行修改。设计思路：《幼儿园指导纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象..

目标：　　1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。　　2.尝试用动作或语言表现旋转现象。　　3.愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。　　4.让幼儿学会初步的..

【活动目标】　　1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。　　2、知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。　　3、发展幼儿的观察力、想象力。　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。【活动..

【活动目标】1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。5..

活动目标：　　1.感知空气占有空间的现象，知道空气的存在。　　2.能仔细观察，并用语言表达自己的发现。　　3.对探索活动感兴趣，享受发现的乐趣。　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5.通..

活动目标：　　1、观察光透过布或透明玻璃纸和皱纹纸形成的彩色光团及光团重叠的变化。　　2、能表达自己的发现及疑问，和同伴互相合作玩游戏。　　3、培养幼儿对自然科学的兴趣。活动准备：　　1、红、黄、蓝、..

一、活动目标1、认识静电现象，知道摩擦起电的原理。2、激发好奇心和科学探索的欲望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。二、活动..

活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨是从哪来的，冰是由什么变的等问题..

设计意图　　夏天到来了，天气越来越热，在进行户外活动时如果天气热，我们会酌情的缩短在户外的时间，天气的炎热，有的孩子会出汗并且会心情烦躁，有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是让他..