活动目标：1、认识数字9，感知数字与数量的关系。2、复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴..