【活动目标】　　1、认识自己的名字，并能把它书写出来。　　2、大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、增进参与环境布置的兴趣..

活动目标：1，通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。2，尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。3，乐于探索、交流与分享。4，促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：经验..

活动目标：1、对鞋底感兴趣，并能用语言表达观察后的感受。2、学习用鞋底印画，能根据鞋印的形状大胆地想象，进行简单的添画。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：平底..

活动目标：1、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法。2、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。活动准备：1、剪好的衣服纸样若干。2、调好的各色颜料、勺子若干。3、纸盒或盒盖若干。4..

教学目标：1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4..

【活动设计】我选择幼儿生活中常见的“伞”为活动主题，用实物“伞”把幼儿带到活动的氛围中来，然后我提出问题：“这么漂亮的伞，你知道是怎么做出来的吗？你也想试一试吗？以此激发起幼儿的探究和想创作激情，通过..

设计思路：中班幼儿能够运用简单的手工制作表现自己的艺术审美，他们对制作充满好奇、充满想象。本次活动的目的是为每一个幼儿提供自由表现的机会，激励幼儿用不同的形式大胆表达自己的想法，尊重每一个幼儿的想法和..

【教学目标】　　1.欣赏感受名画作品中夸张有趣的形象和喜庆热烈的色彩，并理解作品内容。　　2.大胆想象，积极用语言表达自己的感受。　　3.初步运用大师的手法尝试作画。　　4.培养幼儿的欣赏能力。　　5..

活动目标：1.会欣赏雨花石中图形与色彩的美。2.知道雨花石是南京特产之一，可以用作收藏、装饰、美化生活。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1.收..

【活动目标】1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。2、体验竹筒创作活动的乐趣。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。【活动准备】1、材..