大班律动游戏《老鼠与猫》公开课视频+音乐教案说课稿下载

《老鼠与猫》音乐活动是第十届幼儿园音乐教育优质课，完整视频，提供配套音乐，说课稿，教案，预览如下，欢迎下载

活动目标：

1、幼儿能够跟随音乐进行律动游戏

2、幼儿能够跟随音乐分角色进行表演。

3、通过游戏幼儿喜欢参与并且感受音乐带给自己的喜悦。

活动准备：音乐、猫的头饰

活动过程：

一、谈话引出

教师：猫的样子什么样的？请你和我学一学“我的样子很威武”

二、播放音乐，学习律动

1、感受威武的样子：猫做了几次很威武的动作？前边动作很威武，后边的呢？幼儿；很不自信了，胆小的样子。教师：夸张前倾做了两次，后边的胆小动作做了2次。

2、再次感受威武的样子：和老师一起做一做，夸张的时候很夸张。

3、完整跟随音乐来一次：教师强调威武和胆小两个动作。

三、分角色进行表演：

1、老师先当猫，你们来当小老鼠。小老鼠躲避时候的动作谁来学一学，很害怕的样子。

2、教师与幼儿分角色进行表演：猫刚才做的什么动作，你们是小老鼠，你们躲起来了吗？我是猫举起老鹰的动作时候你们吓一跳，你们应该怎么躲起来，那我们小老鼠怎么把猫吓跑呢？

3、教师帮助幼儿纠正动作，提示幼儿动作要到位。

4、配班教师与幼儿分角色演出：幼儿起立听音乐分角色完整进行表演，陪伴教师扮演猫。教师：你们可别高兴的太早，猫咪说它还会回来的，我们要练一练

5、幼儿与幼儿分角色演出：小部分幼儿扮演猫，其他幼儿扮演老鼠。

四、跟随音乐自然结束