幼儿园中班律动《小蝴蝶飞》公开课视频+音乐教案下载

中班律动公开课视频时长22分钟，作为一名幼儿教师，平时要不断的丰富自己，充实自己，加强各方面专业知识的学习，让自己把课上的有声有色.本课提供配套资料，资料如下：

教学目标:

1、感受音乐旋律,使用动作表现蝴蝶飞,问好等情境。 

2、根据教师语言的提示明确音乐中做出相应的动作并且明确看看谁来了做出相应的反应。 

3、与教师同伴愉悦的互动动作轻巧不尖叫。

教学准备:小花园装饰、蝴蝶模型、图片蜜蜂蜥蜴。

教学过程:

一、激趣导入   

师：有一只昆虫藏在我身上,在哪里呢?原来是一只美丽的蝴蝶。你再仔细听一听,他还是一只有礼貌的蝴蝶。他遇到朋友会你好，你好的打招呼。我们一起来吧你好，你好。

二、模仿动作学习蝴蝶飞动作

你们知道蝴蝶是怎么飞的吗?是上下飞，他还会怎么样飞呢?让这只蝴蝶告诉我们他还会怎样飞。我呀抖动翅膀飞。你们会吗?来吧,我们来试一试吧。抖快点飞得高高的。往下飞(做相应的动作）

师：现在我们一起来和蝴蝶玩游戏吧。我当蝴蝶妈妈你们是蝴蝶宝宝，小蝴蝶们准备好了吗？（音乐模仿打招呼，抖动翅膀）

师：蝴蝶刚刚停到了我身体哪个部位？停了几次?我们再来听一遍，这一次小朋友要仔细数。（音乐+动作）

师：他是怎样打招呼的?抖动翅膀的本领你们学会了吗?我们再来试一试。（音乐+动作）

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