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活动目标:

1、感受乐曲轻快活泼的节奏,随乐合拍的表演牙齿。

2、在扮演中和同伴共同表演修房子和造房子的造型

3、在游戏情境中,体验爱护牙齿的重要性,在规定的乐曲中保持造型的自我克制。

活动重点:幼儿能够跟随音乐进行律动表演

活动难点:能够和同伴合作保持造型的自我克制。

活动准备:

幼儿准备:幼儿简单的学过本次的律动

经验准备:音乐,牙齿道具,头饰

活动过程:

一、故事讲述:

老师这里有好多牙齿,牙齿里有很多的细菌,我们把它赶跑好吗,你们先看看老师是怎么把细菌赶跑的呢?

二、学习舞蹈动作:

1、我们来学一学哦:果汁果汁撞一撞,饼干饼干撞一撞。然后谁来了。

2、小朋友们请你们和我去到牙齿大街上走一走。

3、我们再来巩固一下刚在在牙齿大街上的动作。喝果汁的时候你会用什么动作来做呢?我们再来试一试吧。

三、合作做律动

1、教师:请小朋友看一看我们两个老师是怎么合作去牙齿大街上游戏的。

2、你想用什么方法把牙齿细菌赶跑。看看谁的方法不一样呢。

3、教师强调分角色的要领。我们一起来试一试。

4、你们是什么样子的牙齿房子,我是小细菌,我就是要把你们铸成不一样的破房子了。我破坏牙齿的时候你们不懂哦,然后你们再动,把我赶跑。........


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