大班歌唱《我不上你的当》优质音乐公开课视频+教学设计+歌谱下载

在故事中学习歌唱，在游戏情节中熟悉歌词，并用肢体动作表现歌词。通过这节音乐活动提高幼儿的听辨能力和应变能力,体验音乐游戏的快乐。本节课由365课件网提供，欢迎下载配套资料，以下是资料截图和教案节选：

活动目标：
1.熟悉乐曲的旋律和结构，能较完整的演唱歌曲。
2.在不断丰富的游戏情节中熟悉歌词，并用肢体动作表现歌词。
3.在变换的游戏形象中提高听辨能力和应变能力,体验音乐游戏的快乐：
(1)“大灰狼”说话的声音是粗粗的，“花狐狸”的声音是细细的，尖尖的；
(2)“大灰狼”、“花狐狸”出来要跑回“蘑菇”，“兔宝宝”出来要表现友好。
活动重点：较完整的演唱歌曲，并用肢体动作表现歌词。
活动难点：在游戏中学习检验自己的学习成果。
活动准备：
1. 经验准备：幼儿有圈上行走和“抢椅子”的经验。
2. 物质准备：(1)圆形座位摆放。(2)大灰狼、花狐狸和小白兔的头饰。（3）图谱。
活动过程：
1.故事导入，引发幼儿兴趣。
（1）师：兔妈妈带小兔子们来到蘑菇园，蘑菇园里的蘑菇都很甜。妈妈对小兔子们说：不要离开。这个时候有一个东东向它走来，东东对小兔子们说：小兔子，我给你蘑菇，快来吃吧！
（2）师:小兔子会怎么回答这个东东呢？那他到底是怎么回答的呢？请小朋友们来听一听。
2.教师范唱，引导幼儿感知歌词。
（1) 教师第一遍范唱。
师：小兔子是怎么说的？歌曲里还唱到了什么？你还听到了什么？
（2) 教师第二遍范唱，引导幼儿一起感知歌词并创编动作。
师：这次我再唱一遍，请你们仔细听听歌曲里面还唱了什么。
师：我和妈妈来到了哪里？我们可以用什么动作来表示蘑菇呢？蘑菇园里的蘑菇吃起来怎么样？我们又可以用什么动作表示蘑菇甜又甜呢？

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