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幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力,《we will rock you》这首歌曲音乐旋律欢快、节奏鲜明,在《足球宝贝》这节课中,通过游戏化的自主性学习,支持幼儿对音乐的艺术表现和创造,激发幼儿感受美、表现美的情趣,使之体验自由表达和创造的快乐。请务必使用电脑下载资料,(推荐使用360戓Google Chrome浏览器),文件属于压缩包形式,下载后确保电脑已经安装解压软件,解压后方可使用。




课程分析
1、1、幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好,萌发幼儿初步感受美、表现美的重要使命。节奏和旋律是构成音乐的基本要素,培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一,节奏被称作音乐的骨骼,是音乐情绪和风格的重要表现手段。《we will rock you》这首歌曲音乐旋律欢快、节奏鲜明,故此笔者以此歌曲设计了大班律动《足球宝贝》,旨在通过小组学习探索、小组展示、独立表现再到集体学习提升,从这一系列的环节中潜移默化地了解声势的多样性,创编出能配合歌曲的、动作连贯、整齐的声势节奏,培养幼儿的节奏感,使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受节奏美,并能准确地再现节奏的能力。
2、根据《指南》宗旨、大班幼儿年龄特点以及开放自主幼儿学习理念,笔者设计的大班律动《足球宝贝》这个活动,创设自由合作的轻松氛围,通过律动入场、多姿多彩的声势、足球宝贝啦啦操这三个层层递进的环节,让幼儿通过小组学习、自主探索等,解决本次活动的重难点。通过游戏化的自主性学习,支持幼儿对音乐的艺术表现和创造,激发幼儿感受美、表现美的情趣,使之体验自由表达和创造的快乐。
课程目标
1、通过探索身体各个部位,了解声势的多样性。
2、感受歌曲激情、震撼之情,合作创编有节奏感的声势。
3、感受世界杯带来的激烈和欢乐。
课程准备
1、经验准备:幼儿有玩拍手游戏的经验。
2、物质准备:视频、PPT课件、小标记、记号笔若干、节奏图谱若干、足球一个。

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