小班音乐《大象和小蚊子》优质公开课视频+PPT课件+教案+音乐+图谱下载

活动过程中，教师通过自身示范、幼儿创编、独立练习、同伴合作分享等方式，让孩子获得自主探索、自主表现的机会，帮助幼儿理解进一步音乐结构，使幼儿逐步由教师带领到自主听音乐游戏，使幼儿成为学习的主体。

活动目标：
1.理解乐曲表现的故事情境，会听辨乐曲典型乐段特点，能随乐曲旋律自由大胆表现大象走、蚊子叮等游戏动作。
2.能根据音乐变化及时变换动作，较完整连贯的与同伴共同游戏。
3.在与伙伴的互动中体验游戏中蚊子“叮”，大象“赶”的情趣。
活动重点：理解乐曲表现的故事情境，会听辨乐曲典型乐段特点，能随
乐曲旋律自由大胆表现大象走、蚊子叮等游戏动作。
活动难点：能根据音乐变化及时变换动作，较完整连贯的与同伴共同游戏。
活动准备：《大象和小蚊子》图谱 1 张，分段音乐（五段：大象散步、小
蚊子叮大象、大象赶蚊子、小蚊子又飞回来叮大象、大象生气踩蚊子）
活动过程：
一、幼儿感受音乐，理解游戏情境。
1.教师介绍音乐：“今天老师带来了一首音乐，它讲了一个大象和小蚊子的故事。请你们听一听大象和小蚊子之间到底发生了什么事情？”

2.幼儿完整欣赏音乐，联想音乐中表现的故事情境。
提问：大象和小蚊子之间发生什么有意思的事情？
幼儿自主表达，教师予以鼓励。

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