小班数学《大脚印小脚印- 5 以内的数量》公开课视频+PPT课件教案下载

小班数学《大脚印小脚印- 5 以内的数量》公开课视频，提供教案和PPT课件反思下载，PPT一共12页，预览图如下！

活动目标：

1.感知 5 以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。

2.能在听到指令后准确点数并做出反应，尝试进行数物匹配。

3.体验计数的乐趣。

重点：

感知 5 以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。

难点：

能在听到指令后准确点数并做出反应，尝试进行数物匹配。

活动准备：

1.物质准备：教学课件、四块带圆点的大“地垫”，带脚印的小“地垫”若干、小筐三个、带不同数量的桃子奖励贴若干；

2.经验准备：复习点数 4 以内的数。

活动过程：

一、创设“小象请客”的情境，引导幼儿感知 5 以内的数量，学习手口一致地点数并说出总数。

1.帮小动物数礼物，学习手口一致地点数 5 以内的数。

（1）出示图一提问：小鸡准备了什么礼物？有几块蛋糕？你是怎么知道的？两块蛋糕可以用数字几来表示？