幼儿园打击乐活动《喜洋洋》大班音乐教案--附奏谱

为了让更多的幼师轻松上课、备课无忧，金牌幼教网一直努力致力于整理、收集名师课程，优质教案，金牌幼教网将打造全网最具特色和实力的幼教资源网。通过倾听音乐的同时，鼓励幼儿用身体动作表现乐曲并尝试用乐器演奏。

活动目标
1.在熟悉乐曲旋律的基础上，学会用身体动作表现乐曲节奏。
2.引导幼儿尝试用打击乐器为乐曲《喜洋洋》伴奏。
3.体验活动带来的快乐。
活动准备
1.《喜洋洋》音乐、ppt、打击乐器（双响筒，碰铃，铃鼓）
2.打击乐谱
活动过程
1.倾听音乐，感受音乐情绪。
（1）师：我们来听一首曲子，听完说说这首曲子听上去感觉怎么样？
（2）师：这是一首很欢快、热闹的的乐曲，曲子的名字就叫喜洋洋。
2.听辨乐句节奏，鼓励幼儿用身体动作表现乐曲。
（1）出示乐句节奏图谱，感受乐曲 ABA 结构。
（2）师：你觉得这个乐曲，能分成几段？
（3）师：听音乐的感受不一样，所以表达也不一样，这个音乐是ABA式的三段体，第一段感觉很热闹，像一群人在敲锣打鼓，第二段很舒缓像大家在一起跳舞，第三段跳完舞大家又开开心心的在一起迎新年。
（4）看PPT，听辨乐句的节奏。
（5）师:这里有两条乐句的节奏，一条是 A 段的，一条是 B段的，你们来听一听那句是 A 段的，那句是 B段的？
（6）尝试用身体的各部位表现音乐节奏型.
（7）师：不一样的节奏型，打出来的节奏是不一样的，能不能用我们的身体来打一下节奏呢？
（8）看图谱，配乐演奏身体部位的节奏
3.听音乐尝试用乐器分声部演奏
（1）.出示乐器和节奏型，自主配乐练习。 
（2）师：咱们用打击乐器来演奏。
（3）看指挥用乐器演奏一遍。
（4）师：乐队演出是有要求的，你知道哪些要求？
（5）交换乐器演奏乐曲。
活动延伸
尝试不同的配乐方式演奏乐曲。
附节奏谱：

喜洋洋演奏视频：https://v.qq.com/x/page/d0636m634hj.html

以上是小编整理的完整教案内容，希望对您有所帮助！