幼小衔接社会活动《钱从哪里来》教学设计

如果您是刚踏入幼师行业的教师，如果您正需要学习教案的编写，希望金牌幼教网整理的教案可以帮到您。如何让幼儿树立正常的金牌观，本课可以为你的教学工作做参考，通过活动让幼儿了解货币在生活中的用处，知道钱的来源。.萌发对父母的感恩，关心父母的情感。

活动目标
1.了解货币在生活中的用处，知道钱的来源。
2.树立正确的金钱观。
3.萌发对父母的感恩，关心父母的情感。
活动准备
爸爸、妈妈工作PPT;
活动过程
1.阅读导入。
（1）阅读幼儿用书p18页。
（2）师：你们看到爸爸、妈妈在干什么？他们为什么要工作？
小结：爸爸妈妈都有自己的工作，用工作换来劳动报酬。
2.幼儿讨论交流，帮助幼儿树立正确的金钱观。
你长大了要做什么工作？
2.在生活中，没有钱可以吗？为什么？
3．如果你每月有一笔属于自己的零花钱，你会怎么用？ 
小结：你确实需要的、有用的东西可以买。还要根据你拥有的前的数目，合理计划用钱。其实，熊爸爸说的“下雨的时候”就是家里更急需用钱的时候。所以我们平时就要节约用钱、合理计划地用钱。
小结：每个人都需要通过工作赚钱，每个月赚到的钱要合理规划使用，根据自己的需要做好用钱规划。
4.激发幼儿对父母的感恩。
我们幸福的生活是通过父母辛苦工作获得的，你会怎样感谢他们？
活动拓展
开展商场购物活动。

以上是本教案的全部内容，如果您觉得不错请转发分享给更多需要的人哦！