幼儿分类活动《逛超市》中班社会教学设计

超市购物是幼儿都喜欢的活动之一，通过这个活动引导幼儿了解超市商品的种类，购物环境，相关设备和员工的劳动。了解超市购物的基本程序以及应遵循的规则、培养幼儿敏锐的观察能力。金牌幼教网每天大量更新大中小班各类教案，一起来参考和学习吧！

一、活动目标 
1.了解超市商品的种类，购物环境，相关设备和员工的劳动。 
2.了解超市购物的基本程序以及应遵循的规则、培养敏锐的观察能力。  
3.学习根据超市的目的对商品进行分类、引起对玩超级市场游戏的兴趣，并积极参加超级市场游戏的筹备活动。
二、活动重、难点 
了解超市商品的类型，购物环境，相关设备和员工的工作。了解超市购物的基本程序和遵循的规则。  学习根据超市的目的对商品进行分类。
三、活动准备 
1，挂图第36号《小朋友的书》、PPT课件 
2，铅笔：关于超市的设施，商品的放置和识别，工作人员的照片或图片。
三、活动过程
活动导入；

（一）交流商品类型和在超市的放置经验 
1.问题：在超市购买什么物品？产品如何放置？ 
2.老师可以在黑板上对儿童商品的名称进行分类，并指导儿童了解超市的商品。
（二）交流超市购物心得 
问题：如何找到需要的物品？取物品后如何付款？在超市购物时应注意什么？ 
（三）超市人员交流经验 
讨论：超市里有什么员工？他们是如何工作的？ 
（四）完成上架操作练习 
1.老师展示了挂图，告诉他们：小云发现超市货架上的许多物品放错了地方。你知道了吗请告诉我它们应该在哪里分开放置，为什么？ 
2.儿童操作练习：找到错误的东西，然后考虑应该放在哪里，为什么 
5.展示幼儿收集的游戏资料，激发对玩超级市场游戏的兴趣。

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