中班安全教育《着火了，怎么办》教学设计

假如我们碰到火灾了，该怎么做呢？本课活动引导幼儿自由讨论为什么会引起火灾，通过游戏懂得防火的粗浅知识和自救的能力。增强幼儿的自我保护意识。如果您正需要学习教案的编写，希望金牌幼教网整理的教案可以帮到您。  

一、活动目标
1、通过游戏懂得防火的粗浅知识和自救的能力。   
2、在讲讲，议议中培养大胆清楚地讲述自己的想法。 
二、活动重、难点：怎样避免火灾的发生？在火灾发生时，保护自己的方法。   
三、活动准备 
1、收集火灾的案例及录像 
2、有消防车声音的录音带、小红花若干、PPT课件。   
四、活动过程 
（一）活动导入 
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)   
2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 
3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)   
（二）避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：1、小朋友能玩火吗？我们应该怎么做？ 
2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗？为什么？  老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。   
幼儿自救的方法： 
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等)。 
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)
教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。