幼儿园中班语言《清明节你去了哪里》清明节教案

《清明节你去了哪里》是一节清明节的中班语言活动课，通过让幼儿讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。在节日的活动中增强幼儿的语言表达能力。幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量，幼师工作中一份好的教案起到事半功倍的效应，如何写一份优质教案？以下是365课件网精心整理的教案供大家参考。

　　活动目标：
　　1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。
　　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。
　　活动准备：青团，图片PPT（小朋友旅游的录像或照片）。
　　活动过程：
　　1、4月4日清明节
　　——4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗？（因为过清明节）
　　——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都可以做些什么？（将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解）
　　——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示进行分类）
　　——形成概念：中国节日、世界节日
　　——清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区别）
　　2、清明节你去了哪里
　　——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过程）
　　——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都干了些什么？
　　——分享与交流：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）
　　——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么？
　　（交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的最好时候）
　　3、清明节的食物
　　——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由讲述不给予正确答案）
　　——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案）
　　——（出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……
　　——品尝青团，知道青团是清明节的食物。
　　——结束教学活动。