幼儿园大班美术活动《有趣的京剧脸谱》教案

活动目标
认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份、个性的关系。
感受脸谱色彩、图案的鲜艳、夸张和对称，能够大胆绘画。

活动准备
课件准备：“画脸谱”图片；“京剧脸谱”组图。
纸面教具：《京剧脸谱》。
材料准备：画笔。


活动过程
出示图片“画脸谱”，引出活动主题。
——熊猫奇奇有一张空白的面具，他想请小朋友们为他挑选颜色，谁想试一试？
——原来这是一张京剧脸谱，你认识它吗？
小结：京剧是中国特有的传统戏曲艺术，是我们的国宝。京剧演员在表演时会在脸上化非常夸张的妆，这就是京剧脸谱。
出示组图“京剧脸谱”，引导幼儿感受脸谱图案、色彩的美和对称的特点。
——奇奇还带来了一些京剧脸谱，它们的图案和颜色给你什么感觉？（丰富、鲜艳、夸张）
——京剧脸谱的左边和右边有什么特点？（对称）
依次出示组图“京剧脸谱”，引导幼儿了解不同脸谱与人物身份、个性的关系。
——这张脸谱上有哪些颜色？这些颜色分布在什么地方？哪种颜色最多？
——它给你什么样的感觉？可以用来表示什么样的性格？
小结：红色脸谱表示忠诚、勇敢；黑色脸谱表示刚直；白色脸谱表示阴险狡诈；黄色脸谱表示凶狠；蓝色、绿色代表勇士。
分发纸面教具《京剧脸谱》、材料画笔，引导幼儿大胆作画并交流分享。
1.发放纸面教具《京剧脸谱》、材料画笔，引导幼儿画出图案对称、色彩丰富的京剧脸谱。
——脸谱的图案是对称的，该怎么表现？（先画半边脸的图案，再画另外半边脸的图案）
——脸谱的颜色这么丰富，该怎么上色？（先涂主色，再用其他颜色进行补充）
2.组织幼儿分享作品。
——谁愿意介绍一下自己的京剧脸谱？
——你用了哪些颜色？
——你画的脸谱是什么性格？

活动延伸
区域活动
1.在美工区投放京剧脸谱的彩色图片或面具，请幼儿欣赏、感受京剧脸谱的对称美。
2.在表演区投放京剧的服饰和音乐，请幼儿尝试扮演，感受京剧文化的有趣。