幼儿园小班语言教案《不怕冷》含反思

　　活动目标：

　　1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。

　　2.初步理解词捂的意思。

　　3.让幼儿知道儿歌的名称《不怕冷》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

　　4.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。



　　活动重点：

　　学会儿歌，理解儿歌的意思。



　　活动准备：

　　1.宝宝图片、小花猫的图片

　　2.口罩、手套



　　教学过程：

　　一、谈话导入，引起幼儿兴趣。

　　1. 师：天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢？出示图片

　　师：我们为什么要戴大口罩呢？

　　幼：这样嘴巴就不冷了。

　　师：小朋友怕冷吗？有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗？



　　二、老师完整念儿歌《不怕冷》

　　1. 师：是哪个小动物不怕冷呢？

　　幼：小花猫。

　　出示小花猫的图片

　　2. 师：儿歌里，我们小朋友怕冷，怕感冒是怎么办的呢？

　　幼：戴口罩，手套。

　　3.师：儿歌里是怎么说的？是戴口罩吗？我们在来听听。



　　三、教师朗诵前半段

　　1.师：儿歌里是戴口罩吗？（捂）

　　2.师：捂和戴一样吗？什么叫捂呢？你们有谁知道吗？老师做给你们看看吧。（教师用手捂住嘴），象这样空气进步去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)

　　3.小花猫真勇敢。我们再来听听它怎么勇敢了。



　　四、教师朗诵后半段

　　1.师：小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?

　　2.我们一起说说它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我们一起来试一试.(重复念i2遍)

　　3.我们再完整的把这首儿歌念一念吧。



　　五、 结束活动

　　师：我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫捂，我们回家再想想,哪些地方也业已用这个词。

　　1.我们向小花猫学习,要做个不怕冷的宝宝。

　　2.现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。



　　活动反思：

　　本次活动我先以提问的方式调动孩子兴趣，然后以出示背景图引出儿歌，再根据背景图分段理解儿歌内容，有的孩子听了几遍后，就能自己看图初步说出儿歌。最后让幼儿学习小猫，激发幼儿做个勇敢的小宝宝，不要怕冷，知道跑跑跳跳身体就暖和了。



小百科：如果一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。