幼儿园元旦策划方案来袭！领略中华优秀传统文化

“辞旧迎新之元旦”家长邀请函  

尊敬的家长朋友们:

新年即将来临，为了让孩子们感受到新年的欢乐氛围，欢迎您和孩子一起参加“辞旧迎新之元旦”庆典活动，活动于2021年12月x日上午8:30-11:00开展。为了活动的顺利开展，需要您和孩子注意以下事项:

1.元旦是中国的传统节日，为了体现节日的隆重和仪式感，我们希望您和孩子能够穿传统服装参加活动（唐装或汉服都可以）。

2.活动期间，园区所有场地全面开放，孩子的安全由家长负责。请您和孩子在快乐游戏的过程中，做好必要的安全防护。

3.集体活动中体现的是孩子的社会性发展水平，请您以身作则，遵守活动的各项规则，听从现场老师的指引和安排，做孩子的好榜样。

4.元旦是祥和欢乐的节日，是彰显传统的文化节日，我们希望和您一起共同为孩子们营造和谐美好的氛围，如果活动过程中孩子出现了负面情绪，请您耐心做好鼓励引导，帮助孩子成长。

我们期待您的到来！

xx幼儿园 

2023年12月x日

“辞旧迎新之元旦”主题环创方案

环境创设——氛围营造

幼儿园门厅、走廊、幼儿活动室等区域可挂灯笼、中国龙，贴福字、鞭炮、红色祝福卡、中国结、窗花等，让幼儿园充满火红中国年的喜庆气氛。

环境创设——主题墙饰

小班

以“红彤彤的年”为主题，用自制的红灯笼、红鞭炮、中国结装饰主题墙。主题墙可分为三个部分:春节的颜色、吉祥话、放鞭炮。该主题墙上可以展示:亲子制作的、有春节特色的红色窗花，教师或家长帮幼儿写上新年吉祥话的印章画，幼儿用超轻泥、红色彩纸制作的“鞭炮”。

中班

以“春节礼仪”为主题，搭配拜年行礼画面的背景图。主题墙可分为三个部分：拜大年、团圆宴及热热闹闹过春节。主题墙重点体现拜年礼仪、吃团年饭的礼仪及春节旅游外出的礼仪等内容。

大班

以“打年货”为主题，用自制的、半立体的各种年货（如：糖果、干果、水果、鱼、饺子、馒头等）作为边框装饰主题墙。主题墙可分为三个部分:一年又一年、新年好、打年货。该主题墙可以展示:幼儿每年成长变化的照片，幼儿自己绘制的压岁钱管理办法以及打年货计划书。

“辞旧迎新之元旦”主题活动方案

一、活动目的:

1.烘托元旦氛围，通过亲身参与体验传统文化，加深认识与了解，培养民族自豪感。

2.培养幼儿与同伴配合的能力，节目的排练与表演过程可加强幼儿人际交往和语言、肢体协调能力。

3.培养幼儿自信、勇敢的品质，敢于展示自己、表达自己。

二、活动时间：

元旦来临前，具体时间根据每个园所实际情况合理安排。

三、活动准备：

音乐准备：安排教师播放适合元旦的背景音乐《春节序曲》等，渲染活动氛围。

四、活动场地：

户外宽阔且平坦的区域。

五、活动流程:

1.主持人开场（可选择教师和两名幼儿代表主持）。

2.开场舞——请全体师幼共同跳欢乐幼儿操。

3.演出开始，请幼儿分年龄段和班级组表演。

小班：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《声律启蒙》等经典诵读

表演准备：古风轻音乐。

小班幼儿年龄小，对文化的理解也比较浅，因此可以组织进行一些经典诵读，并辅以简单的舞蹈或者手指律动。

中班：《舞龙》

表演准备：自制龙珠、龙身、锣鼓、音乐《欢庆锣鼓》及其他欢快的背景音乐。

1.常规表演

幼儿3~10人为一组，选1人当击鼓者，1人当“龙珠”，其他人组成“龙”。排头者为“龙头”，后面的人则为“龙身”。舞龙时，“龙珠”随鼓点的节奏摇摆，不断地变化方向，引导“龙身”协调一致地慢走、小跑、左倾、右斜，循序渐进地表现各种队形:一字形、圆形、螺旋形、“S”形、“Z”形等。“龙头”跟着“龙珠”灵活运动，后面的人跟着“龙头”运动。

2.难度较小表演

年龄小或者能力低的幼儿，可以选择双人舞龙的方式。

3.难度较大表演

(1)四龙钻洞。

7~9人为一组，举起龙身站成四路纵队。1~4队报数，“双号龙”站立不动，将纵向间距拉大并高举龙身，“单号龙”在“龙珠”的带领下，呈“z”形分别绕过“双号龙”。每条“单号龙”要分别钻两条“双号龙”，钻完以后，“单号龙”和“双号龙”交换，游戏继续进行。

(2)四龙夺珠。

7~9人为一组，站成4纵队，4条“龙”同时出发，分别穿过障碍物(独木桥)来到终点夺取“龙珠”，最先拿到“龙珠”的小组获胜。

大班：《舞狮》

1.常规表演

2人为一组，分别扮演“狮头”和“狮尾”，按信号指示协调一致地走、跑、跳跃。教师可以参与双人舞狮，比如教师扮演狮子，与手持绣球的幼儿约定方向和节奏，有规律地朝着绣球的方向跳跃。

2.难度较小表演

幼儿单人舞狮，进行基本动作的表演，如:戴上“狮头”，听信号完成走、跑、跳跃等基本动作。

3.难度较大表演

鼓励幼儿2人一组扮演一只完整的狮子，根据儿歌《狮子滚绣球》的内容，边念儿歌边做相应的动作。还可3人组合，增加“绣球”角色，提高游戏的趣味性。

附儿歌:

狮子滚绣球

摇摇头，摆摆尾，

又伸胳膊又踢腿。

蹦蹦高，转圈圈，

狮子滚绣球，

玩得真快活。

4.亲子乐经典民间游戏

小班：抬花轿

游戏玩法：三人一组（一名幼儿两名家长），两名家长当“抬轿人”，各用右手握住自己的左手腕，左手握住对方的右手腕。握紧呈“8”字形。幼儿扮演“新娘”，头上搭着头巾，双脚分别放入“8”字形圈内，坐在抬轿人的手上，并将双手搭在抬轿人的肩上。“抬轿人”一边念儿歌， 一边抬着“新娘”往前走，以班级组为单位，看看哪个班级组率先全部完成。

附儿歌：

抬花轿哎，抬花轿哎，

走一走，摇一摇，

逗得宝宝哈哈笑。

中班：骑竹马

游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长）合作骑在一匹“竹马”上，游戏开始，看哪一组最先到达终点，队内两人一组，比赛以接力赛的形式进行，哪队先到，哪队获胜。

大班：投壶

游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长），每组1个篓子、5双一次性筷子。家长背着篓子可平行移动接住幼儿投掷的筷子，投掷的幼儿在距离篓子50厘米的投掷线外，单手投掷，每个幼儿一次投完5双筷子，以投入篓子里筷子最多的一组家庭为胜。统计完后，将篓子内的筷子清空，换另一组幼儿游戏。所有组都完成后，可请每组获胜的幼儿继续比赛。

六、活动结束

活动结束后，分年级组拍摄全家福。家长出园等候，各班级教师带幼儿回教室收拾整理，进行生活活动，背好书包。教师带队，幼儿按班级依次离园。

注：幼儿园组织文艺演出还应遵循当地的防疫政策，避免人群聚集带来安全隐患，应以保障全体师生健康安全为前提。