幼儿园大班数学《找邻居》教案
通过活动引导幼儿理解相邻数间多1少1的关系，并掌握5以内各数的相邻数，了解相邻数的概念，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。
1、课件-数字图卡
活动过程
2、和挨着坐的幼儿拉拉手。
（1）熊猫说2号有两个邻居，它们都是1和3.
得出结论：2有两个相邻数是1和3；5有两个相邻数，是4和6。（2）提问：a、那么3有没有相邻数，它们是谁？4有没有相邻数，它们是谁？
（小朋友，我问你，比2多1就是几？）
1、教师：你帮2找到了哪两个相邻数？
2、发放幼儿数学操作板及操作点卡，帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。
五、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识。
