活动目标　　1、熟悉舞蹈音乐及动作结构，学习跟随音乐跳集体舞。　　2、借助生活经验，理解舞蹈动作的含义及顺序，按规则交换魔术帽。　　3、体验和不同同伴舞蹈和竞争带来的乐趣。　　4、能大胆表现歌曲的内容..

目标：　　1、知道游泳是有益于身体健康的运动，愿意参加游泳活动。　　2、学习游泳中简单点的自我保护方法。　　3、感受游泳时不注意安全给人们带来的伤害。　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　..

设计意图：　　我们班的孩子听力有时真让人感到惊讶，平时听到录音机里放的音乐，大伙儿都会自言自语的相互讨论说：“这个是XX乐器的声音”“这个声音像XX”等等，偶尔也会跟着音乐手舞足蹈起来，节奏感相当不错..

设计思路：　　幼儿喜欢模仿。我们班幼儿非常喜欢小动物,在中班练习手膝着地爬时是模仿的小乌龟,活动中就充满了趣味性。手脚着地屈膝爬既是本次活动的重点也是活动的难点。为区别手脚着地爬的动作,本次活动将调皮..

设计思考　　进入大班后，孩子们非常喜欢跳绳，不管是短绳还是长绳，孩子们都非常感兴趣。在户外锻炼中，孩子们除了能创造出多种玩法外，还能互相合作，共同完成游戏。本次活动设计旨在引导幼儿探索出绳子更多的锻炼..

活动目标：1.能够恰当地运用毛笔的中锋、侧缝以及浓墨、淡漠表现出柳树的特点，可适当进行添画。2.体验边听古诗边作画的乐趣。活动准备：1.柳树的图片;《咏柳》语言CD。2.水墨画材料：宣纸、毛笔、墨汁等..

教案目标：1．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。2．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。3．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。4．参与节日游戏。5．体验人们互相关心的美好情感。教案准备：1．请..

　活动目标　　1、知道数字可以表示不同的意义，理解数字与自己的生活有密切关系。　　2、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动..

设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打预防针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病..

设计意图：　　手机成为了人们生活中不可或缺的物品，自然手机可以成为了人们常备的物品，丰富多彩的手机壳，给人们的生活带来的美的感受、和乐趣。指南中指出和幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物..

教学目标：　　1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。　　2、初步了解恐龙的生活习性、外形特征。　　3、激发幼儿探索事物的兴趣，培养正确的探索意识。　　教学重点：　　初步了..

教材分析：　　这个活动选择与省编教材大班上册单数双数。数学教育的目标是"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。"在这一精神的指导下，我构思了本节数学活动。将一系列的游戏贯穿于第二..

活动目的：　　1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。　　2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。　　活动准备：名画课件，幼儿绘画工具。　　活动过程：..

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、发挥幼儿想像力，用绘画的形式创编部分歌词。活动准备：1、场地准备：多媒体、钢琴、磁性黑板、桌子两两对放2、教具准备：课件《小雨点跳舞》、图..

活动目标：1，感受两种不同拍子的乐曲。2，增强小朋友对不同拍子音乐的鉴赏能力。活动准备：音乐;CD5-7《进行曲》CD5-8《华尔兹》CD5-9《听听这是谁》教具：教具卡5-5(小猫)乐器筐2个乐器：..

设计意图：11月19日，太仓市教培研中心在实验幼儿园举行了“太仓市三年内青年教师教学研讨暨新教师培训活动”，在观摩了三节课中，丁老师上的大班艺术《姥姥门前唱大戏》给我留下了深刻的印象。这个活动是丁老师..

活动背景：艺术教育是一种健康积极的情感教育，它对人的情感有着积极的推动作用。对幼儿来说，艺术教育是一种情感交流的方式，必须以优秀作品的美和情去感染、熏陶幼儿，而憨厚、滑稽的唐老鸭，是孩子们最喜爱的卡通..

活动目标：1、感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条(美术)动作创造性地表现音乐中的形象。2、通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对《天鹅》、《四小..

活动目标：　　1、能按节奏说打电话的对话，感受歌曲中节奏的特点。　　2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　3、能明确"猫和鼠"的角色身份，在游戏中体验活动的乐趣。　　4、让幼儿感受歌..

　教学目的：　　1.学习运用图谱记忆歌词的方法，教幼儿初步学会唱歌曲，理解歌词内容，注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。　　2.在学会演唱歌曲的基础上，用歌声表现出歌曲的情绪，尝试改变图片顺序进行重组演..

活动目标：　　1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。　　2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。　　3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　活动..

活动目标：　　1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。　　2、幼儿尝试创作刮画。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　重难点：　　幼儿尝试创作刮画。　　幼儿了解色彩冷暖明暗的对..

活动目标　　1、学习画人物的画法。　　2、培养幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特征，大胆表现。　　3、培养幼儿对各种颜料的认知。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿初步的..

活动目标:1.初步了解风与人类生活的关系,并尝试制造和利用风.2.根据丝带落在地上的形状和色彩进行创意添画.3.大胆表现,用自己喜欢的方式体验创作的乐趣.4.培养幼儿良好的作画习惯.5.能呈现自己的作..

设计意图：　　小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃，借此发展跳跃的能力。但如果一味地进行简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去了兴趣。"在游戏中学习往往能取得最佳效果。..

　活动由来：　　在我园的区域体育活动中有一个民间体育游戏区，孩子们通过区域体育活动接触了许多民间体育游戏，他们对这些简单的民间游戏非常喜爱。能不能把舞龙这种民间体育游戏介绍给孩子们呢?结合我园"十一五..

活动要求:　　1、进一步了解巩固几种常见的水果并能够根据其基本特征进行辨别。　　2、能够说出不同水果的颜色及其形状;体验游戏时的快乐情感。　　3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　4、培养..

活动目标1.在观察和欣赏的基础上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。2.感受油水分离画产生的奇特效果，并初步学习油水分离画的创作方法。3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体..

目标：学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。准备：1、幼儿用书《花伞》。2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、..

活动目标：　　1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点）　　2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点）　　3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。　　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画..

　活动名称：艺术折纸《鸭子潜艇》　　活动目标：　　1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。　　2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。　　3、鼓励幼儿大胆想象，给..

活动目标：　　1、会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬、跳、平衡、钻等动作的协调性和灵活性。　　2、培养勇敢、坚强及助人为乐的优良品质。　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。　　4、锻..

活动目标：　　1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。　　2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。　　3、能根据指令做相应的动作。　　4、愿意参与体育游..

设计意图：　　当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵..

活动背景　　大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了"小猴玩棒"这一体育游戏，让孩子在自由..

【活动目标】　　1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。　　2、通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。　　3、激发爱护小动物的情感。　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作..