课程来源：　　幼儿对很多事情都感兴趣，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会出现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用..

活动目标：　　1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。　　2、对探索自然现象有兴趣。　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　4、能积极地与同伴交流自己的发现，激..

活动目标1.学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。2.能用恰当的语言表达分类的方法和结果。3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动..

　活动意图：　　本活动选自省编教材第六个主题活动《奇妙的影子》。在这个主题探索活动中，影子的动态变化是孩子们最感兴趣的关注点，千变万化的影子现象一直吸引着孩子的好奇心，他们总是在有光的地方寻找影子的各..

活动目标：1、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的性情。2、学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情。3、感受情绪与色彩的关系。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。5、培养幼..

活动目标：1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。推荐课件：大班健康课件《洗手七步法》PPT课件重点难点：重点：学习正确的洗..

设计意图：大班幼儿正处于生长发育的关键时期，体育锻炼能使其身体各部位器官、系统的功能以及各种身体素质和身体活动能力得到全面、均衡的发展，使幼儿的体质不断增强。体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手..

活动设计背景因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象;为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动帮助孩子们克服这些不良习惯。活动目标1、初步了解食物与健康的关系。2、养成良..

设计意图：此次大班的同课异构以民间故事《一幅壮锦》为主题，故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的过程，都体现坚持不懈的精神。为培养大班幼儿遇到困难能勇于挑战，学会鼓励自己，并形成“坚..

活动目标　　1、初步认识空气和皮球的关系。　　2、享受集体做游戏的乐趣。　　3、发展探索精神。　　活动准备皮球、气球、打气筒。　　活动过程　　1、出示未充气的皮球和充了气的皮球，让幼儿触摸和辨认，说一..

活动目标　　1、物体的摩擦力，表面越粗糙，摩擦力就越大，表面越光滑，摩擦力就越小。　　2、体验感受摩擦力对我们生活的影响。　　活动准备课件3个，幼儿两次实验的材料　　活动过程　　一、引题：　　出示图片..

活动目标　　1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。　　2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。　　活动准备　　1、各种昆虫的挂图一张。　　2、操作卡..

【设计思路】　　1、故事内容价值分析天使总给人可爱、善良的感觉。故事中的雨天使西西也正是如此，她不知道如何才能下雨，当她求助于老天使和月亮老人时，他们的回答让西西感到左右为难：西西是快乐的，她没有什么..

【活动目标】　　1、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。　　2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。　　3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。　　4、学会积累，记录不同的..

活动目标：　　1、学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。　　2、丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。　　3、提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。　　4、体验人多力量大，同伴间应..

活动目标：　　1.能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。　　2.同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。　　3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。　　4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　活动准备：..

【活动目标】　　1.较为熟练的运用左右脚交替运球。　　2.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。　　3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。　　4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　..

活动目标：　　1、感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。　　2、喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。　　活动准备：　　..

活动目的：　　1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能。　　2、培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规则的习惯。　　3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。..

活动目标：1、学会逐页地阅读画面，理解画面内容，愿意认读名字：“兔子楼”以及故事中“爬呀爬”等汉字。2、根据藤本植物有藤蔓会攀爬这一特征，尝试续编故事。3、感知兔子楼被攀爬植物装饰后产生的特殊效果，对..

活动目标：1、通过收集、交流、制作酒盒，认读相应的汉字。2、能积极参与认读活动，发展创造想象力及语言表达能力。3、产生热爱家乡彩印的情感。活动准备：1、活动前带孩子参观彩印厂，并收集好酒盒。2、相关酒..

活动目标：1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2.激发幼儿自主交往的愿望。活动准备：课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重点：初步尝试设计并装扮名片活动过程：1...

活动目标：1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话;狐狸的狡猾;猫和画眉鸟的机智、勇敢。2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。活动准备：1..

活动目标：1、学习感受诗的意境美和语言美。2、理解诗歌所展现的风与大自然的关系，萌发爱大自然的情感。活动准备：带领幼儿到大自然中感受风的存在，观察风吹过来时周围事物的变化，电脑软件。活动过程：1、引导..

活动目标：1、培育幼儿认真察看及细心倾听的良好习惯。2、发展幼儿的音乐感受力及勇敢表现的能力。3、通过以故事、出示图片的方式，辅助幼儿感受音乐情绪，懂得音乐内容，摸索用动作表现音乐形象。4、通过学歌曲..

活动目标1.积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。2.在倾听、做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。3.有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。4.培养幼..

设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不可没。《单簧管波尔卡》这一国外名曲，以其明快、简洁的2/4旋律，悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的..

一活动目标1学习民间传统舞蹈的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。2通过“舞谱”教学，培养幼儿的审美能力和自学能力。3教幼儿养成细心、认真的学习态度。4乐意大胆地把自己的想法告诉大家。二活动准备1为幼儿准..

活动目标：1、学唱歌曲，感受︱XX0X︱的节奏，并唱出休止符后的歌词。2、探索歌曲前后的不同唱法，用相应的声音演唱。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独..

一、活动目标：1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。2、创编刮大风和刮小风时的动作。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神..

活动目标：1、通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化，尝试用肢体动作来表现音乐的不同。2、愿意参与游戏，喜欢和同伴一起玩，感受愿意帮助别人的快乐。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿乐观..

活动目标：1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。活动准备：各种形状的树叶人手一份操作纸(上面一层薄的白纸，下面..

活动目标：1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳。活动准备：物质：长方形白纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒..

活动目标：1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。活动准备：1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。2..

活动目标：1、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。2、仔细观察作品，学习用语言和动作来表达自己对“奔马”的感受。3、了解水墨画中的中锋和侧锋所画线条的不同。活动准备：1、徐悲鸿的自画像以及其他作品..

　活动目标：　　锻炼幼儿的腿部力量和协调性。　　体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。　　活动准备：　　1、观看赛龙舟的录像　　2、节奏轻快的音乐，收录机　　3、红旗一面　　活动过程：　　一、准备活动听音..