幼儿园大班音乐教案《大家来看灯》

大家来看灯(音乐)一

目标:

　　1. 学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。

　　2. 感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。

　　3. 初步培养观察、比较和反应能力。

　　4. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

准备:

　　花灯图片

过程:

　　1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。

　　2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?

　　教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。

　　3、学习歌曲《大家来看灯》。

　　①跟着音乐的节奏，念歌词。

　　②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。

　　③分组演唱。

　　4、幼儿边听音乐,边表演。

　　鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。

　　延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。

大家来看灯(音乐) 二

目标:

　　在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。

准备:

　　引导幼儿仔细参观花灯展,认识各种花灯,了解它们的名称,寻找自己最喜欢的灯。

过程:

　　1、回忆歌曲《大家来看灯》

　　2、引导幼儿回忆花灯展,讲讲自己最喜欢哪些花灯,为什么。

　　3、提问：大家来看灯,看到了哪些灯?

　　4、幼儿讨论。

　　5、请幼儿回答。

　　6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。

　　7、小组演唱。

　　8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。

延伸：

将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。

活动反思：

　　这是一节音乐欣赏，幼儿需要理解歌词内容，感受歌曲的快乐，并能够快乐的学会歌唱。平时孩子们见到花灯的几率不高，所以在学习这课之前我就对孩子们布置要求，去街上看花灯，可以的话自己也可以买个花灯回家玩一玩。