幼儿园大班体育活动优秀教案《金箍棒》含反思

       活动背景
　　大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了"小猴玩棒"这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。

　　过程实录
　　活动目标：
　　1、探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。
　　2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。
　　3、体验与同伴合作的快乐 ，培养勇于挑战的精神。
　　4、能根据指令做相应的动作。
　　5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　活动重点：
       能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。

　　活动难点：
       学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跳跃、奔跑等综合能力。

　　活动准备：
　　1、物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。
　　2、空间准备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。


　　活动过程：
　　1、开始部分：热身运动教师：天气真好，今天我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽（音乐律动）
　　2、基本部分：
　　（1）自由探索金箍棒的玩法教师：谁来介绍一下你的玩法？
　　（2）合作玩金箍棒教师：合作玩金箍棒进一步探索玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。
　　（3）小猴练习本领"助跑跨跳"小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
　　（4）小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳教师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的新本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本领出发吧！
　　（5）比赛：看谁运得快（交代游戏规则）
　　3、结束部分：
　　"今天，我们的小猴本领真大，真为你们高兴。"听--，你听到了什么？（舒缓音乐）坐下互相捶捶腿，放松自己。（舒缓音乐）
　　4、活动延伸：
　　金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢！我们一起和好朋友合作拼数字。

        教学反思：
        这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。