第十一届音乐公开课教案！大班韵律《小小功夫王》含乐谱图

幼儿教师开展教学活动之前，需要教案准备才可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。本节课是获奖公开课教案，详情如下:  

A段［1－4］小节：在每一句“将军令”处创编武功动作并定格。圈［4］小节：幼儿面对面做“黑白配”和“石头剪刀布”游戏决出胜负，胜者继续游戏。

玩法及配器说明

B段［1－4］小节：前三小节双手握拳，在胸前快速交替绕圈，与好友面对面准备游戏，最后小节进行“黑白配”和“石头剪刀布”游戏决出胜负，胜者继续游戏。

活动目标：

3．遵守游戏规则，通过“黑白配”和“石头剪刀布”游戏决出胜负，胜者继续游戏，输者修炼基本功体会游戏的快乐。

1．16名幼儿围坐半圆。

3．4．“功夫王”令牌若干

已有配经验

（1）教师随音乐进行武术表演。

（1）出示“老鹰”图片，鼓励幼儿大胆创编“慶爪功”动作。（大鹏展翅、雄鹰高飞、老鹰觅食等）

（2）根据幼儿讨论分别出示“猴子、蝗螂、蛤蟆”图片，鼓励幼儿创编相应的动作（方法同上），练习在“将军令”处定格不同的武功造型。

（1）教师：“只练习一种武功很无聊，还想去别的门派继续修炼吗？准备出发。”

（4）再次练习，鼓励幼儿随音乐节奏行走，按箭头方向有规律地移动位置。