获奖公开课教案！中班歌唱活动《大黑熊》教学设计含乐谱图

怎么写好一篇优秀教案呢？下面是金牌幼教网小编为大家整理分享的中班公开课教案，希望对您有帮助，教师扮大黑態，并提示幼儿：歌曲唱完，大黑熊醒来发出吼声后，小朋友才可以采取各种行动来躲避大黑熊。

活动目标：

1．在游戏情境中感知、学唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲的强弱。

2．在黑熊被吵程的瞬间，快速选跑或控制自己保持静止状态，避黑熊。

3在玩唱歌曲的过程中，体验与老师、同伴一起游戏的快乐。

活动准备：

大黑熊头饰

活动过程：

一、情景导入，引起兴趣

师：今天天气真好，让我们一起去山洞里探险吧！（进场）

二、理解歌曲、初步感知

1．范唱歌曲第一遍。

师：山洞里有什么？我们一起来听一听。

2范唱歌曲第二遍。

师：山洞里到底是谁？它在干什么？我们一起进去看看吧。

3范唱歌曲第三遍。

师：大黑熊在睡觉，我们走路的时候要怎样？…恩，怎样用歌声来表示走路轻轻？

4范唱歌曲第四遍。

师：太阳都升得那么高了，大黑熊还在睡懒觉，我们把它叫起来吧！

师：这只喜欢睡懒觉的大黑熊被我们叫醒了，它会怎么样？（幼儿自由猜测并表现）它还没睡醒发怒会怎样呢？谁来学学看。

三、学唱歌曲，动作表现

1．幼儿学唱歌曲

师：大黑熊发怒的样子好凶啊，你们害怕吗？我们一起来唱，这样就不怕了！

师：在山洞里，哪里要轻轻地唱歌，哪里要大声叫醒大黑熊呢？

2．尝试肢体表现

（1）幼儿学变木头人，不被大黑熊发现。

师小朋友们，大黑熊被我们叫醒了，发怒非常生气，它大吼一声，我们怎么办呢？（幼儿自由创想，可以逃跑、可以变木头人、也可以躺在地上装死来躲避黑熊）

（2）教师扮大黑態，并提示幼儿：歌曲唱完，大黑熊醒来发出吼声后，小朋友才可以采取各种行动来躲避大黑熊（逃跑、木头人、装死）。

四、合作游戏，躲避黑熊

1．游戏一次（一名幼儿扮演大黑熊）

师：听说山那边还有一只大黑熊在睡懒觉，待会我们一起去叫醒它，告诉它该醒醒，去吃蜂蜜了！

哪个勇敢的孩子愿意和我一起去？千万要记住哦，大黑熊醒来了，我们要怎样？对了！准备好了吗？

2．游戏二次（幼儿自主选择扮演大黑熊）

师：瞧，越来越多的大黑熊都等着我们去叫醒它们呢，我们出发吧！

五、游戏结束

师：大黑熊被勇敢的我们叫醒了，听说我们要请它们下山去吃蜂蜜，可高兴了，它邀请我们和它一起跳舞呢