现在的孩子都是独生子女，不像他们的父母那样，小时候家里孩子多，条件差，许多孩子都在做家务，有的甚至从早忙到晚，可现如今，现在的孩子家里条件好，父母都宠着孩子，将来的竞争十分激烈，孩子需要很高的文化知识..

幼儿对汽车知识交通安全知识了解的不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣，通过有趣的活动锻炼肢体的协调性。增加幼儿的社会生活常识，促进幼儿社会性的发展。2、练习走、跑、平衡等动作，锻炼肢体的协..

1.练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，灵敏性和竞争性。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：3.增..

1、双脚从35——55cm的高处向下跳，并保持身体的平衡。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。1、经验准备：（1）每位幼儿一个书包（里面放一些简单物品及擦汗毛巾）（4）滑板车4个活动重难点：3..

1、练习用脚趾夹物，锻炼脚步动作的协调性、准确性。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。1、小篮子人手一个，大篮子三个，小椅子若干，串珠玩具若干，废报纸若干。1、活动重点：练习用脚趾夹..

1、产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动重点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动过程：师：刚才我们学的是谁的动作啊？（小蜗牛）我们一起来听听关于小蜗牛的..

活动目标：1、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2、能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。3、能多人合作，脚受束缚时蹲着向前走，动作协调。4、能多人合作运动着向前走，动作灵活。5、培养..

活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈..

活动目标：1、体验在变洞洞游戏中的乐趣，愿意探索用多种方法解决问题。2、了解“围集”的概念，运用身体的不同部位连接洞洞。3、能主动参与游戏，与同伴合作玩洞洞的游戏。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、增强..

活动目标1．充分尝试斗笠的多种玩法，体验斗笠游戏的乐趣。2．激发合作能力，发展幼儿滚、投、跳、平衡等基本动作。3．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康..

活动目标：1、用多种方法锻炼腹部肌肉，增强肌肉力量。2、通过竞赛的方式调动幼儿的积极性，培养团队意识。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、喜..

活动目标：1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。5、懂得预防和..

设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。2..

设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因此，让幼儿了解..

活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动重难点..

活动目标：1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。4、初步了解健康的小常识。..

设计背景近段时间，我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣，经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大部分幼儿们原地拍球时的动作要领并不掌握，甚至有些孩子不知道怎么拍，怎么控制皮球，因此，针对..

活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和互相观察，知道指甲过长、过短带来的不便，知道如何爱护指甲。3、让幼儿乐意使用指甲钳剪自己的手指甲，培养动手操作能力。4、教育幼..

设计背景班上有不少孩子在来幼儿园的路上向家长要钱买零食吃，有的甚至不买就不来上学；周末要吃肯德基、麦当劳等洋快餐娃娃也不少；因为吃零食，不少幼儿不爱吃主食，身体需要的营养跟不上，影响了幼儿的健康成长。..

教学意图幼儿天性活泼好动，大班幼儿在生理方面有了明显的发展，身体各项技能也有较明显的提高。适度创造与幼儿年龄相适应的“困难”，使运动环境、材料具有适宜的挑战性，会使幼儿更好的通过富有挑战性的游戏，体验..

活动目标：　　1．掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。　　2．运用实践，培养幼儿的生活自理能力。　　活动准备：　　1．大体操垫子10块。　　2．穿好鞋袜一双。　　3．舒缓的音乐一段。　　活动难点：掌握正确..

目标预设：　　1、教育幼儿在园会自己吃饭，在家也会自己吃饭。　　2、培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。　　重点和难点重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。　　难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。　　设计理念..

　　小班上学期健康教案《多喝开水（生活自理）》　　健康活动：多喝开水(生活自理)　　活动目标：　　能自觉少喝饮料，多喝开水。　　活动准备：　　桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布..

　　活动目标:　　1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。　　2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。　　活动准备:..

　　　活动目标：　　了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。　　活动准备：　　材料准备：幼儿操作材料《健康做个守时的好孩子》　　活动过程：　　1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。　　提问：小虎不守时表现在..

　　【活动目标】　　1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。　　2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。　　【活动准备】感冒的一些特征图片。　　【活动过程】　　一、谈话导入。　　你们听听这是什么声..

【活动目标】　　1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。　　2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良..

活动目标：　　1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。　　2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。　　3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。　　活..

（一）《上下楼》　　活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。　　活动过程　　一、导入　　情景导入，激发幼儿的兴趣。　　导语：这天..

教案一一、活动目标　　1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。　　2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。　　3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间..

【中班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之整理被子比赛目的：引导幼儿懂得自己的事情自己做。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备被子5条，体操垫子5块。2、游戏开始前，老师演示一遍整理被子方法：左边折..

【小班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之穿鞋袜比赛目的：让幼儿掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法，培养幼儿的生活自理能力。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备体操垫子5块，幼儿穿好鞋袜站在一边。2、幼..

【大班组比赛活动】活动一：“我的本领大”之整理书包比赛目的：学会分类整理物品的技能，萌发做小学生的愿望。形式：5人为一组比赛游戏规则：1、准备文具盒、铅笔、橡皮、尺子等文具、水壶和两三本书，人手一只书..

幼儿园自理能力比赛活动总结幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要,它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强,又能为幼儿一生奠定良好的基础...

——自理能力大赛活动方案活动时间：202*年12月29日上午、下午活动地点：多功能厅活动方式：个人竞赛参加人员：中大班全体幼儿活动目标：1、通过活动锻炼幼儿动手能力，了解自己可以做力所能及的事情。2、..

　　　一、活动目标：　　1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。　　2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。　..