设计思路：区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣。因此我就设计了这个活动，让孩子通..

一、教学目标：1.在找物品、水果游戏中巩固对图形标记，分类的认知。2.观察人物特征，尝试用两个以上的标准进行复合分类找大王，感受数学的有趣。重难点：观察人物特征，尝试用两个以上的标准进行复合分类找大王..

活动目标1.尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。2.感受统计给生活带来的帮助。3.体验同伴合作完成任务的乐趣。活动准备1.记录纸4张、记录板8块、计数条4套、记号笔8支。2.4个橱子内摆放4种物..

【设计意图】　　俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”可见时间是多么的宝贵。但时间对孩子来说却非常抽象，他们一般体会不到时间的重要性。平时，与家长交流，听到家长报怨最多的是孩子做事拖拉，没有良好..

课程分析此活动选材于生活又运用于生活，通过白板展示冰雪女王超级歌会的盛大场面，以此激发幼儿兴趣，使幼儿的积极性、主动性得到充分发挥，真正让数学活动生活化、游戏化，让孩子从中体验到数学的有趣和重要。同时..

活动目标：1、通过活动让孩子了解九只小猫呼呼呼的绘本故事，让幼儿大胆用语言表达自己的想法2、让孩子通过游戏了解数学的方位词，锻炼幼儿的观察能力3、让幼儿练习用符号了进行记忆。活动准备：泡泡堂课件，教具..

课程分析按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容，我们的生活中经常会接触到物体不同的排列规律。这些物体不同的排列规律不仅能激发幼儿探索的兴趣和欲望，还可以帮助幼儿建立粗浅的数学概念。大班幼儿对生活..

活动目标：1、认知目标：通过观察、比较，发现物体的不同特征及简单的排列规律。2、技能目标：能运用操作材料进行按规律排序，并尝试创造新的排列规律。3、情感目标：结合情景游戏，通过实物操作，体验按不同规律..

活动目标：1.了解线路图，在路线图上找出从起点和终点的线路，并找出合适的路线。2.通过数箭头的方法找出路线图长短。3.通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。4.根据要做的事情，设计自己的出行路线。活动..

课程分析随着社会的进步，经济的发展，马路上的汽车越来越多，幼儿对车也越来越熟悉。在日常活动中，我关注到班级幼儿对车的讨论比较多，但是他们讨论的大多是车的颜色，种类等，对车牌号码的关注却不多，其实车牌号..

活动目标：1、感知物体对称的基本特征，初步理解对称的概念。2、能在理解对称的基础上，操作多种材料，表现对称的图案。3、感知对称在生活中的运用，感受对称美和对称的稳定性。活动准备：PPT课件，对称与不对..

活动目标：1.能仔细观察两维坐标，学习根据两维的坐标找到合适的位置。2.会用“第X排第X个座位”表述自己找到的结果。3.能用清楚的语言表述自己找到座位的理由。活动准备：1.经验准备：幼儿有认识1—10..

活动目标：1.初步理解单数和双数的含义。2.学习10以内的单双数。活动准备：1.物质准备：课件。活动过程：一、出示小鸟图，以“动物狂欢会”情境导入，激发幼儿参与活动兴趣。引导语：森林动物狂欢会开始了，..

活动目标：1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题。（重点）2、能编出7以内数的应用题并说出算式。（难点）3、体验创编过程的成功与快乐。活动准备：知识准备：熟练掌握7以内数的加减法、有参与闯关游戏的经..

设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚..

活动目标：1.将三角形、正方形、长方形等常见图形通过分割、组合的方式变出不同数量的各种图形，发现图形之间的关系。2.能创造性运用各种图形组合物体形象并点数图形的数量。3.大胆动手操作，体验图形分割、组..

活动目标：1.欣赏绘本，在理解“0”从不重要到很重要的过程，感知每个人都有其存在的意义和价值。2．通过游戏，发现数字的秘密，培养初步的推理能力。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：一、数字导入，激发幼..

活动目标：1.学习按物体重复交替、数量的递增或递减等规律进行排序。2.能发现事物间的排列规律，自创或合作创设两种或两种以上的规律进行排序。3.感受事物重复变化给生活带来的美感和乐趣。活动准备：1.挂图..

活动目标：1、能将常见图形变出不同数量的各种图形，学习按一定规律计算图形的数量。2、发现图形之间的分割、组合关系，能创造性运用各种图形组合物体形象。3、乐于探索图形之间的关系。活动重难点：1、重点：能..

活动目标1、感知几何图形之间分解与组合的关系，探索图形组合方式的多样性。2、能够清晰地表达自己的探索的结果。3、积极参加数学游戏活动，体验游戏的快乐。重点难点操作探索图形组合方法的多样性。活动准备1、..

活动目标1.认知目标：感知和了解方位前后、上下、左右可以用来确定位置和表述方向。2.动作与技能目标：能借助箭头表示方向，根据方位指示向一定的空间方向移动身体。3.情感目标：感受设计自己的散步路线的乐趣..

设计意图认识常见量是幼儿数学教育的内容之一，量及量的关系是数学研究的对象之一，也是幼儿生活中经常接触到的必备知识。学习量排序有助于幼儿学习计数、在思维中逐步建立系列结构，逐渐理解序列关系的传递性和可逆..

设计意图认识常见量是幼儿数学教育的内容之一，量及量的关系是数学研究的对象之一，也是幼儿生活中经常接触到的必备知识。学习量排序有助于幼儿学习计数、在思维中逐步建立系列结构，逐渐理解序列关系的传递性和可逆..

设计意图认识常见量是幼儿数学教育的内容之一，量及量的关系是数学研究的对象之一，也是幼儿生活中经常接触到的必备知识。学习量排序有助于幼儿学习计数、在思维中逐步建立系列结构，逐渐理解序列关系的传递性和可逆..

设计意图认识常见量是幼儿数学教育的内容之一，量及量的关系是数学研究的对象之一，也是幼儿生活中经常接触到的必备知识。学习量排序有助于幼儿学习计数、在思维中逐步建立系列结构，逐渐理解序列关系的传递性和可逆..

设计意图近期我发现班里的小朋友们对按规律排序很感兴趣，有的小朋友喜欢在美工区按照一定规律串项链，有的小朋友喜欢将建筑区搭建的建筑用彩色小积木有规律的装饰起来，还有的小朋友玩拼插玩具时也有了用有规律的颜..

大班的幼儿已经开始接触数字的组成和分解了，以下这节课主要通过引导幼儿自己动手用简图和数学图片记分法，培养幼儿的动手动脑能力。幼师上课学习、参加赛课、提升水平，就来365课件网，给您全面优质的幼教资源。..

如何把幼儿园的数学课上得更吸引幼儿，如何做到高效教学？一起来看看这节由365课件网整理的大班数学优秀教案《数立方体》，希望对你的工作有所帮助。　　活动目标：　　1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点..

在我们的生活中处处可见各种不同的图形，《认识图形》属于大班数学领域教案，通过活动引导幼儿能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。幼儿教案如何写？幼儿教案以在深入研究教材，全面了解学生实际情况，按课..

大班的幼儿对数学已经有一定的认知了，以下这节课通过《蚂蚁搬豆》的故事，让幼儿能从许多同类物品中取出10以内的物品并知道用数字表示。以下是本教案完整内容，幼师教案编写学习就来365课件网！　　活动目标：..

这是一节大班数学活动，主要采取了做游戏，鼓励，引导比赛等方法。让幼儿掌握数字2的读法及写法。以下是365课件网小编整理的教案完整内容，希望对您有所帮助！欢迎收藏！　　活动目标　　1.通过做游戏讲述课，..

在我们的生活中有各种各样不同的球体，以下这节课在找找、做做、说说的活动中，让幼儿感受到数学就在身边，初步感知、了解球体的主要特征。365课件网每天更新大量免费优质教案，欢迎您的关注。　　活动目标：　　..

这是365课件网整理的大班数学教案，让幼儿在情景活动中认识并熟悉6的组成及分解，通过摘苹果比赛掌握6的5种分法。更多数学相关教案请关注365课件网教案栏目。　　活动设计背景：　　数的组成是数概念教育内..

小朋友对于电话号码都不陌生，那能说出自家的电话号码吗？以下这节课通过《动物园里装电话》情景活动引导幼儿学习将数字0——5进行组合，排列成不同的电话号码。365课件网更天大量更新大、中、小各大领域优质免..

门牌号是我们生活中比较常见的，以下这节课主要是感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，尝试用数字给小动物家设计门牌号码。更多数学教案请关注365课件网，免费分享。欢迎转发。　　活动目标　　1、感受..

编写教案是幼师们不可或缺的工作内容，一份好的教案决定了一节课的教学质量，如何写出一份优质的教案？金牌幼教网致力于收集、整理全国各类优秀教案，相信您一定会受益不少。让幼儿了解一些数字排序的知识，学习对给..