活动目标：　　1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。　　2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、初步了解预防疾病的方法。　　活动准备：　　1、活..

活动目标：1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。2、逐步建立良好的生活习惯。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备..

活动目标：1、在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。2、知道人体需要各种不同的营养。3、初步了解健康的小常识。4、增强思维的灵活性。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：1、新鲜水果..

活动目标：1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。3、通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流..

　　活动目标　　1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。　　2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。　　3.教幼儿学会刷牙。　　4.初步了解牙齿的小常识。　　5.培养良好的卫生习惯。　　活动准备　　1.牙膏、牙..

活动目标1、愿意漱口，学习正确的漱口方法。2、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验漱口的快乐。4、能认真倾听同伴发言，了解漱口的好处。5、教育幼儿养成清洁..

教学目标：1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。教学..

教学目标：1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。教学..

活动目标1、认识几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的营养价值。2、愿意吃胡萝卜、芹菜、香菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯。3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识..

活动目标1、认识几种常见蔬菜。2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。3、初步了解健康的小常识。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备1、准备几..

活动目标：1、让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各种动作。2、培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手。3、发展幼儿手部动作的灵活性。4、初步养成良好的卫生习惯。5、..

活动目标：1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象。2、让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能力。4、初步了解健康的小常识。5、培养..

活动目标1、认识舌头，了解舌头的作用。2、知道如何保护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的认识。..

　　活动目标　　1.初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。　　2.学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。　　3.培养良好的卫生习惯。　　4.初步了解健康的小常识。　　活动准备　　1.图片：太阳伞，太..

活动目标：l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。2、培养幼儿的自信心。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、知道检查身体的重要性。活动准备：l、大的身体..

　　活动目标　　1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。　　2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。　　3、知道常见蔬菜的实用方法及营养..

活动目标1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣..

　　活动目标：　　1、体验用报纸进行游戏和运动的快乐，发展幼儿的创造性思维。　　2、能在间隔物体上行走，并保持身体平衡。　　3、培养幼儿初步的合作意识，提高对体育活动的兴趣。　　4、幼儿可以用完整的普..

　　教学目的：　　1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。　　2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。　　3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。　　4..

　　活动目标　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　2、能根据指令做相应的动作。　　3、学会与同伴协商合作游戏。　　4、感受运动的快乐，愉悦身心。　　活动准备　　1、已认识西瓜，了..

活动目标1、知道气球有多种多样，能比较异同。2、初步了解气球的用途，认识一些特殊用途的气球，扩大知识面。3、能做到动作灵巧而协调地行走。4、在活动中尝试合作玩气球，体会到合作的快乐。5、加强幼儿的安全..

　　活动目标：　　1、乐意探索瓶子的多种玩法，体验瓶子带来的活动乐趣。　　2、尝试跳过一定高度的瓶子。　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　活..

活动目标：1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力。2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、..

活动目标1、养成每天喝奶的习惯。2、区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。3、认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。活动准备课件、图片。活..

活动目标1.练习手膝着地自然协调地向前爬行。2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行。3.能遵守游戏规则，知道必要的安全常识，学习保护自己。4.让幼儿知道运动有益于身体健康。5.加强幼儿的安全意识。教学..

活动目标：1.学习将两种物体按交替重复的规律排序。2.通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。3.体验操作活动的快乐。4.引导幼儿对数字产生兴趣。5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备..

活动目标：1.认识生活中常见的数字标记2.能结合自己的生活经验，理解数字所表示的意义。3.有一定在观察能力，积极参与数学游戏。4.初步培养观察、比较和反应能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：日历电..

活动目标：　　1、区分男女，知道自己是男孩或女孩，尝试用一一间隔方式进行排序。　　2、体验男孩女孩一起游戏的快乐。　　3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　学..

　　活动目标：　　1、在游戏的情景中感知排序的规律，并尝试按AB、ABC、ABB的规律排序。　　2、让幼儿数活动中学着仔细观察和倾听。　　3、初步培养观察、比较和反应能力。　　4、喜欢数学活动，乐意参..

活动目标：1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。2.能按照物体的形状进行分类。3.乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。5...

　　教学目标：　　（1）认识物品，并能发现特征。　　（2）两个相同的物体比大小。　　（3）能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。　　（4）体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　（5）发展辨别..

活动目标：1.会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。2.能根据点卡取出与之相等数量的食品。3.愿意和同伴一起参加活动，体验活动的快乐。4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性..

　　活动目标：　　1、尝试对图形进行组合拼搭。　　2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。　　3、认清图形的名称。　　4、引发幼儿学习图形的兴趣。　　活动准备：　　图形片若干、正方形底板幼儿人手..

　　一、活动目标：　　1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。　　2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4、乐于探索、交..

　活动目标：　　1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。　　2、让幼儿感受新年到来的快乐。　　活动准备：　　音乐磁带、录音机，ppt　　活动过程：　　一、引发兴趣：（谈话导入）　　1、听《大鼓》音乐,一..

　　活动目标：　　1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。　　2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。　　3、愿意与人..