一、活动目的：1、学习制作简单的福灯笼，并进行装饰。2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。二、活动准备：1、教师自制的小灯笼。2、红色卡纸、黄色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。三、活动过..

活动目标：1、学习正面人物的画法，复习背面人物的画法。2、合理安排画面，体现游戏的快乐场景。活动准备：1、油画棒、画纸2、教师范画活动过程：一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。1、出示手工作品，没有完..

设计意图：长期以来，我们幼儿园的美术教育活动几乎是以“绘画为主、手工为辅”的格局一统天下。但随着我园美术课题研究的深入，我深深地认识到美术欣赏活动也是幼儿园美术教育的重要内容。《纲要》中也指出：“幼儿..

活动目标：1.通过观察和阅读绘本，理解故事内容，了解各种小动物走路的样子。2.初步学会句式"一步一步X啊X"3.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书..

【活动目标】　　1、通过绘本《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。　　2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。　　3、感受作品的美感。　　4、感受色彩对比。　　【活动准备】　　..

设计意图：进入中班，幼儿阅读兴趣明显提高，因此，简单的故事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小朋友的眼睛。故事《变色的蜗牛》主要描述了吃了不同颜色食物会变色的过程，内容简单有趣，语句具有典型的反复性，适合中..

活动目标：1通过阅读理解反义词：胖瘦、高矮、上下、多少、长短等，感知相反的概念。2通过自主探究，体验故事幽默的语言风格，乐意大胆讲述绘本故事。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4能仔..

设计意图：捉迷藏是很有趣的游戏，深受孩子的喜欢。《小黑捉迷藏》绘本就是以这个有趣的游戏为线索，贯穿整个故事。绘本故事中，小黑飞到天空中和小鸟做游戏，让孩子们感受到自由和快乐;小黑走在马路上，又让孩子们..

活动目标：1．营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。2．体验精彩、多变的六一演出活动。3．知道节日时主要的庆祝活动。4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。表演时间：5月29日下午..

【活动目标】　　1、能愉快大胆地对花盘进行添画。　　2、学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，并能说出名称。　　3、发现直线、曲线、折线的变化与组合。　【重点】学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩..

活动目标：　　1、观察发现动物黑白皮毛的不同，尝试用点线块表现不同皮毛的特征。　　2、喜欢黑白皮毛的动物,乐意与它们交朋友。　　学习重点：发现动物黑白皮毛的不同。　　学习难点：能用点线块表现不同皮毛的..

活动目标：　　1.学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。　　2.对撕纸活动感兴趣，发展小肌肉的灵活性。　　3.初步尝试做撕贴画感受活动的快乐。　　活动准备：　　1.白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放..

【活动目标】　　1、学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。　　2、体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。　　【活动准备】　　幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。　　【活动..

一、设计意图：　　小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计了此次活动梳子画《小草》通过此次教学活动中进一步促进幼儿动手绘画能..

设计思路：　　活动玩手偶是结合了小班的主题"有用的小手"设计的集体活动，小班幼儿阶段最喜欢玩弄各种各样的玩具，小班后期幼儿自我表示的欲望明显增强。通过此活动欲培养幼儿简单的扮演能力，激发幼儿用手偶做载..

　游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活，随着时代的进步，游戏玩法也随之改变，赋予老游戏新玩法，使游戏更加符合现代幼儿的需求。为深入贯彻落实《幼儿教..

活动目标：　　1、感受手指游戏带来的快乐。　　2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。　　3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。　　活动准备：　　1、歌曲《爬呀爬》。　　2、认识..

活动目标：　　1、观察妈妈的发型，感受亲情的温暖。　　2、运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和曲线的组合。　　3、学习基本的构图方法。　　活动准备：　　1、幼儿带来自己妈妈的照片，观察了解不同的发..

课程分析大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望,抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解..

大班数学绘本《9只小猫呼呼呼》活动目标1、通过活动孩子了解九只小描呼呼呼的绘本故事,让幼儿大胆用语言表达自己的想法。2、让孩子通过游戏了解数学的方位词,锻炼幼儿的观察能力。3、让幼儿练习用不同的符号图..

教学目标：1.理解箭头表示的方向意义，根据箭头指示的路径找到要到达的地点。2.尝试设计两点之间的行走路径，感受多种行走方法，能发现比较短的路径。3.活动中能认真地记录、设计路径，有探索路径的兴趣。教学..

活动目标：1.了解时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系。学会看整点。2.通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。3.培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。4.培养幼儿的观察力、..

　教案目标：　　1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。　　2、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。　　教案准备：不同节日的代表物品：月饼、新年..

活动目的：　　1.让幼儿了解风筝的种类及结构。　　2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。　　活动准备：　　各种类型的风筝各一个。　　活动过程：　　1.让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。　　2...

活动准备：1、乐曲《赛马》2、乐器串铃，铃鼓，圆舞板。3、白马和黄马图片，课件。活动目标：1、通过观看表演，欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情绪用打击乐器合拍投入地进行表演。2、培养幼儿对民族音乐的喜..

活动目标：　　1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。　　2、学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的歌词和动作，并做出相应的反应。　　3、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌..

一、说教材：《神秘的大衣》选自东方娃娃绘本版。瞧，封面上的胡默尔先生一副神秘兮兮的样子，他的大衣胖的无边无际，领子里居然露出火烈鸟的脖子、长颈鹿的脑袋、兔子的耳朵。胡默尔先生到底在搞什么鬼呢？孩子们在..

一、设计思路：《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村长找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给..

一、说教材：（一）、教材分析：《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲，是一首优美、抒情、动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动方面已经不方便，再去捉虫真的很困..

【教材分析】秋天来了，幼儿园柿子树上接满了一串串的柿子，远远看上去就像一串串的红灯笼，吸引着孩子们的目光。他们经常驻足在柿子树下，看着一个个的柿子渐渐变黄、变红；细细数着柿子的个数；找到藏在叶子底下的..

【活动目标】1.学跳集体舞，进一步巩固垫步和手腕转动的动作。2.会在圆圈上进行“S”形穿插，能表现新疆舞蹈挺拔的姿态。3.体验与同伴一起跳维吾尔族舞蹈的快乐。【活动准备】学过垫步、手腕花；理解双圈集体..

小班活动方案一、活动背景又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄..

游戏篇1.找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束..

幼儿园重阳节活动方案（一）：　　一、活动资料　　大班主题活动：走进敬老院　　二、设计思路　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社..

活动目标1.提高幼儿表达情感和与人沟通的能力，探索仔细聆听的方法。2.体验相互聆听的重要，有仔细聆听的意识。重点难点重点：知道聆听的方法难点：理解有时无法仔细聆听是有原因的活动准备1.故事图片及PPT..

活动目标：1.感受乐曲欢快活泼的性质，感知听辨乐曲两段式结构，随乐用动作和声音表现八分节奏；2.能小组协商设计绘制节奏谱，会看节奏谱分组合作演奏；3.在与同伴产生意见分歧时能少数服从多数，安静专注地倾..