教学目标：1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备：1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、..

活动目标：1、初步感受“抽象画”的艺术风格，培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：实物投影仪。米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》。蜘..

活动目标：1、能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。2、能大胆介绍自己的绘画作品。活动重难点：能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。活动准备：范画、水彩笔、油画棒、工地图片活动过程：一、开始部分师..

设计思路本堂课以送玩具----美丽的竹片给四川雅安孩子做主线，让孩子充当设计师，创造性地装饰竹片为教育契机，教学活动由浅入深，逐步展开、升华。活动目标1、培养孩子的动手操作能力，扩展孩子的思维能力。2..

活动目标：尝试运用部分替代的方法仿编儿歌。了解儿歌《欢欢喜喜》的含义。通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：小鸡、小鸭、小狗、小羊图片各一张、小动物图谱、小动物卡片若干张、魔术袋一个..

活动目标　　1、体会故事表达的善良、美好的情感。　　2、理解故事的内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。　　3、能深刻体会故事中的角色形象。　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　　5..

活动目标：　　1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。　　2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。　　3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4.理解故事内容，丰..

学习目标．喜欢说儿歌，结合观察图片理解儿歌内容。学习象声词，并尝试用乐器和身体动作代替象声词，发展想象力和创造力。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵《小雨鞋》。活动准备．米、豆..

活动目标：　　1．学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。　　2．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　3．体验游戏带来的乐趣。　　4．能分析故事情节，培养想象力。　　5．让幼儿尝试叙述..

活动目标1.学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。2.愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备1.师幼共同把活动室的一角..

活动目标：1、学习4的形成2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成3、初步培养观察、比较和反应能力。4、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背..

活动设计背景手工和游戏是孩子最喜欢的活动，中国扇子文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个组成部分，有着丰富的文化内涵。最近我班总喜欢拿一些旧报纸或纸张做一些纸飞机，小船，还不错，为了激发幼儿的兴趣爱..

活动目标1.学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。2.巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。3.幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5...

【活动目标】1、学习2的形成，知道1添1是2。2、理解2的实际意义，能按物取数和按数取物。3、培养幼儿学习数的兴趣。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。【活动内容】学习2的形成，知道1..

活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区别物品的外形的相同和不同。2、幼儿愿意与同伴合作游戏，掌握两人轮流接龙的规则。活动准备：操作卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活..

活动目标1.使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。2.让幼儿学会按颜色进行分类。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备1.环境准备：(1)红、黄、绿门票若干，红、黄、绿..

活动目标1、初步感知三角形的特征，学习观察并找寻三角形、圆形和方形。2、愿意观察、比较，体验发现的快乐。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准..

设计意图：每次户外活动时，小朋友对高人走和矮人走这一游戏都玩的很开心，为了增进孩子对高矮的认识，因此我选择教学活动《熊大分房》。让孩子在有趣的情景中感受和理解物体的"高"、"矮"，并伴随着情节的推进，..

活动目标：1、会用重叠对应的方法比较物体的数量。2、会用一样多不一样多少等表述比较的结果。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：盘子、碗、汤匙、苹果..

活动目标：1、在幼儿复唱歌曲的基础上，能够有表情地演唱。2、引导幼儿大胆创编，感受创编的乐趣，欣赏并接受其他小朋友的创编，并体会合作的快乐。3、能根据音乐的速度，变换动作速度。4、使幼儿懂得歌曲的诙谐..

活动目标1.通过舞蹈学会用肢体表达爱。2.提升幼儿边唱边跳的能力。3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4.通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备《爱我你就抱抱我》音乐活动过程（一）谈怎样..

活动目标：　　1、运用已有经验，根据家具的特性，将家具分类摆放在家里。　　2、熟悉家的结构，感受浓浓的亲情。　　3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。..

活动目标1、感受集体舞蹈的快乐。2、能控制自己的身体肌肉一拍一拍按要求做动作。3、随乐模仿小铃铛叮当响的动作。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活..

活动目标：1、初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。活动准备：背景音乐，我的身体的音乐活动过程：1、引导幼儿复习上节课学过的内容，“勾脚、绷脚、正部位、丁步..

设计意图：中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。拔横绳这一活动主要是采用了绳子这一活动材料，没有危险性，比较适合适合中班的幼儿玩..

活动目标：1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。2、增强思维的灵活性。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、通过活动幼儿学会游戏..

活动目标1、在反复欣赏表演游戏的基础上，知道名称，初步理解内容，并有良好的完整印象，引起幼儿学习的兴趣和愿望。2、培养幼儿良好的欣赏习惯。3、教育幼儿关心别人，分辨是非，萌发团结友爱的情感。4、能积极..

活动目标　　1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。　　2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。　　3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。　　4、能自由发挥想像，在集体面前..

活动目标：　　1.初步培养幼儿的组织纪律性。　　2.培养幼儿快速反应能力。　　3.培养幼儿初步的合作意识和规则意识。　　4.增强合作精神，提高竞争意识。　　5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　教学..

活动目标：　　1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。　　2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们..

活动设计背景　　在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。　　活动目标　　1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。　　2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。　　..

游戏目标　　1、感受和家人一起合作比赛羊角球的快乐。　　2、孩子可以通过游戏提高弹跳能力。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、主动参与活动，体验玩羊角球活动的快乐及成功的喜悦。　　游戏准备　　羊角..

活动目标1．学习用手指点画的方法画出各种动态的蝌蚪。2．提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。3．训练幼儿细致的观察力和语言表达的能力。4．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5..

活动目标：　　1．通过手工激发幼儿的兴趣和创造力。　　2．学习撕纸技能，练习手眼配合。　　3．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。　　..

活动目标　　1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。　　2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　4、根据色彩进行大胆合..

活动目标：1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向..