活动目标：　　1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。　　2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。　　活动准备：　　1.记号笔、油画棒、图画纸。　　2...

　　　　活动目标：　　1.能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。　　2.发展想象力和创造力。　　活动准备：　　画有各种几何图形的纸张、彩色笔。　　活动过程：　　（一）出示各种几何图形，引导幼儿..

　　　　【活动目标】　　1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。　　2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词语：手掌、手心、手..

　　活动目标：　　1.引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。　　2.启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。　　3.激发幼儿的探索兴趣。　　活动准备..

　　活动目标：　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。　　2、激发幼儿对光反射的兴趣，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。　　活动准备：小镜子、不锈钢勺子。　　活动过程　　一、导入教师拿一个小..

　　　　活动目的：　　１、在已有经验的基础上，进一步体验手的作用。　　２、大胆地表达自己的想象。　　活动准备：　　１、幼儿各种用手制作的作品、照片　　２、《小手歌》的伴奏录音。　　活动过程：　　（一）..

　　　活动目标：　　1.能与同伴交流自己对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。　　2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。　　活动准备：　　1.收集各种有不同特征的..

　　　【教材分析】　　“春笋”是春天特有的，体现了春天的特色。饭桌上，可以品尝到春笋，菜场里、超市里也可以看到春笋。纲要指出：选择孩子身边的事物，是孩子所熟悉的。所以我选择了这个教材，引发了孩子们探索..

　　　【活动目标】　　1、引导幼儿通过探索与尝试做出各种手影造型，感受手影游戏的多变性和趣味性。　　2、通过游戏加强幼儿对影子的认知与理解，激发幼儿对手影游戏的兴趣。　　3、培养幼儿积极探索、大胆表现..

　　　　活动目标：　　1.在尝试活动中，了解水的三个特性;　　2.能仔细观察和比较，乐于尝试;　　3.懂得保护水。　　活动准备：　　1.两个透明碗(一个碗内有水和叶子;一个碗内装大米，大米里有塑料玩具..

　　　　一、授课题目：小动物怎样过冬？　　二、授课学时：一学时　　三、课型：中班科学课　　四、教学目标：　　1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的..

　　　　一、授课题目：小动物怎样过冬？　　二、授课学时：一学时　　三、课型：中班科学课　　四、教学目标：　　1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的..

　　活动目标：　　1．了解狗的外型特征和主要习性。　　2．知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。　　活动准备：课件、视频。　　活动过程：　　一、说说狗的外形特征和习性。　　1．你在什么地方看到过..

　　　　【活动设计】　　纸是生活中幼儿最常见到也最常接触到的很普通的东西，孩子平时也很喜欢玩纸，设计本次“小汽车过纸桥”的活动，创设了主题情境，孩子在故事的引导下，以“小工程师”的身份融入故事情境，开..

　　活动目标　　1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。　　2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。　　3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。　　活动..

　　　【活动目标】　　1、具有反对使用一次性筷子的态度。　　2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。　　3、争当“环保小卫士”，杜绝使用一次性筷子。　　【重点难点】　　重点：反对使用一次性筷子。　　难..

　　　　活动名称：蝌蚪变青蛙　　活动目标：　　1.观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。　　2.知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。　　活动准备：图片录音课件　　活动过程：　..

　　　　活动背景：　　幼儿园的集体生活为孩子提高自我控制水平，培养关注他人的情感提供了平台，于是我们设计了《遵守规则，从我做起》这一主题活动，从在园一日生活的各环节入手，帮助孩子掌握规则，并自觉遵守。..

　　活动目的：　　1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。　　2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。　　3、培养幼儿的语言能力。　　活动准备：　　各种菊花的图片、一年四季的图片..

.　　【活动设计】　　如果科学家是研究其周围世界规律的求知者的话，那么儿童则是天生的科学家，他们有无穷无尽的好奇，而且常常把这种好奇付诸行动——摸摸、尝尝、看看、掂掂、倒进到出等等。玩水又是幼儿较喜欢..

　　　　活动目标：　　1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象，体验游戏的乐趣。　　2、在尝试中，掌握摆放的技巧：如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。　　3、知道与同伴要主动合作，能与同伴一起发现问..

　　　　【活动目标】　　1、通过观察、感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子。　　2、懂得要爱护我们的鼻子，了解保护鼻子的一些方法。　　3、能快乐积极地参与活动，大胆与同伴进行交流..

　　　　设计意图：　　在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。现在正是感冒的多发季节，幼儿在..

　　　　活动目的：　　1.初步了解人体需要的各种营养素，并学习简单的、合理的配餐方法。　　2.养成不挑食、不偏食的饮食习惯。　　活动准备：　　1．知识准备：事先请家长协助幼儿记录下一顿昨天晚上吃的晚餐..

　　　　活动目标：　　1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。　　2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。　　3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯..

　　活动目标：　　1、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。　　2、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。　　3、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。　　活动准备：人手一张报纸，大灰狼标靶，布..

　　一、活动目标　　1、巩固对常见蔬菜食用部位的了解。　　2、乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。　　3、能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。　　二、活动准备　　1、幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。　..

　　　【活动目标】　　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。　　2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。　　3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观..

活动设计背景吹泡泡是幼儿生活中经常玩的一种游戏，也是幼儿非常喜欢玩的一种游戏，但每次都是用现成的泡泡水来吹泡泡，很大程度上印制了幼儿的科学探索热情，素服了有的思维发展，所以我实际了这届科学活动课，让幼..

设计意图儿童早期数学认知能力的发展包含对空间/几何的认知能力，主要是指对一些基本图形的特征、图形组合的了解，以及对基本空间概念、方位和空间关系的认识。《指南》中也指出幼儿要能按照简单示意图正确拿取物品..

设计意图幼儿在每日在“茶舍”中幼儿沏茶、泡茶、饮茶，了解茶的相关知识，感受中国茶文化。可以说幼儿对茶艺活动有着浓厚的学习兴趣和深入探究的需求。幼儿在区域茶舍游戏活动中，积累了一些沏茶、品茶的经验但是还..

设计意图小麦是我们身边常见的农作物，近期班级开展了种植活动，孩子们自己播种了小麦种子，并通过照料长出了幼苗，利用这一教育契机，让幼儿了解小麦的生长过程，在今后小麦的成长阶段进行验证和记录。也通过这次活..

《动物是我们的朋友》是小编整理的幼儿园中班科学领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：1.知道我们周围有许多的动物，能..

《它们不一样》是小编整理的幼儿园中班科学领域优秀教案，包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，希望可以对幼儿老师工作中带来帮助，欢迎阅读完整教案！活动目标：1．能够观察比较讲述动物之间皮毛、爪子、尾..

核心目标核心目标：喜欢与同伴收集交流有关动物的各种有趣故事，感知动物与人们之间的关系，激发幼儿关爱动物、保护动物的意识和行为。1.了解濒临灭绝的稀有动物，初步树立保护动物的意识。2.知道动物是人类的朋..

《动物朋友》是幼儿园大班主题活动，由小编整理希望可以对幼儿老师学习工作中带来帮助，欢迎阅读！核心目标核心目标：通过调查、参访、信息查阅等方式，深入感知动物的外形特征、本领、生活习性、繁殖方式等方面的特..