活动目标：1.能够恰当地运用毛笔的中锋、侧缝以及浓墨、淡漠表现出柳树的特点，可适当进行添画。2.体验边听古诗边作画的乐趣。活动准备：1.柳树的图片;《咏柳》语言CD。2.水墨画材料：宣纸、毛笔、墨汁等..

一、作品原理：　　幼儿教育已经引起了全社会的关注，我们不仅对幼儿知识能力进行培养，还要特别重视孩子自理能力的培养。因此，在日常教育中我们利用身边的环保废旧材料，为幼儿亲手制作一些玩教具，来激发幼儿参与..

活动目标：　　1、运用不同材料来打扮蛋宝宝。　　2、大胆想象、体验创作的乐趣。　　3、养成良好的操作、整理材料的好习惯。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　..

活动目标　　1、通过动手操作，培养幼儿思维的变通性。　　2、通过观察，让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。　　3、培养幼儿做事认真、仔细，有坚持性。　　活动准备白纸彩色手工纸剪刀，托盘　　活..

活动目标：　　1.幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。　　2.幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。　　3.通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出..

设计意图：　　手机成为了人们生活中不可或缺的物品，自然手机可以成为了人们常备的物品，丰富多彩的手机壳，给人们的生活带来的美的感受、和乐趣。指南中指出和幼儿一起感受，发现和欣赏自然环境和人文景观中的事物..

活动目的：　　1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。　　2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。　　活动准备：名画课件，幼儿绘画工具。　　活动过程：..

活动目标：　　1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。　　2、幼儿尝试创作刮画。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、培养幼儿的欣赏能力。　　重难点：　　幼儿尝试创作刮画。　　幼儿了解色彩冷暖明暗的对..

活动目标　　1、学习画人物的画法。　　2、培养幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特征，大胆表现。　　3、培养幼儿对各种颜料的认知。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、培养幼儿初步的..

活动目标:1.初步了解风与人类生活的关系,并尝试制造和利用风.2.根据丝带落在地上的形状和色彩进行创意添画.3.大胆表现,用自己喜欢的方式体验创作的乐趣.4.培养幼儿良好的作画习惯.5.能呈现自己的作..

活动目标1.了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。2.学会利用工具创造性地装饰月饼。3.体验中秋节做月饼的快乐情感。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5.培养幼儿初步的创造能力。活动..

【活动目标】　　1、学习在指纹上添加简略的线条，表现出各种不同的人物动态。　　2、体验在指纹画上添画制作小人书的乐趣。　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　【活..

设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的能力”。在桃花盛开的春天，很多优美的景色对于中班的..

活动目标1.能大胆地发挥想象力，用团圆、搓长和泥条盘筑的技能塑造不同造型的杯子。2.乐意与同伴交流自己的作品，感受创造的快乐。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.在想..

【活动目标】　　1、在教师启发下，能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形等装饰围巾和手套。　　2、愿意尝试用新的方法进行装饰。　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　　4、引导幼儿能用辅助材料..

活动目标1.在观察和欣赏的基础上，能用简单的线条表现菊花的外形特征。2.感受油水分离画产生的奇特效果，并初步学习油水分离画的创作方法。3.感受秋菊的美丽，体验创作的乐趣。4.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体..

目标：学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。准备：1、幼儿用书《花伞》。2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、..

活动目标：　　1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点）　　2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点）　　3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。　　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画..

　活动名称：艺术折纸《鸭子潜艇》　　活动目标：　　1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。　　2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。　　3、鼓励幼儿大胆想象，给..

活动目标：1、运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。活动过程：1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的..

活动目标：1、幼儿乐于探索和发现，愿意尝试操作活动。2、发展幼儿的手眼协调能力。活动准备：放有弹珠的碗，广告颜料,勺子活动过程：1.出示玻璃弹珠，让幼儿去探索如何去玩。(1)今天，老师给你们带来一个好..

活动目标1、能用记号笔随意勾勒出人类或动物做运动的形象，尝试运用三原色进行着色。2、初步体验在湿画法中用盐进行创作，感知盐在融化时将颜色化开，干后产生雪花的肌理效果。活动准备1、三原色“红黄蓝”颜料(..

　教学目标：　　1、学会画简单的鱼，表现出鱼的基本特征(鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾)。　　2、发挥自己的想象，画出自己所喜爱的鱼。　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　　4、引导孩子们在活动结束..

　活动目标：　　1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。　　2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。　　3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。..

活动目标：　　1、用手印添画的方式表现动态的鱼。　　2、能大胆选择自己喜欢的色彩印画，并试着用语言描述热带鱼。　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。　　重难点..

教学目标:　　1、分辨表现动物的明显特征，把握画面画像大小关系。　　2、在带动物宝宝散布的情景中，萌发照顾弟弟妹妹的情感。　　3、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获..

活动目标：　　1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。　　2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。　　4、培养幼儿初步的创造能力。　　活动准..

【活动目标】　　1、欣赏克里姆特作品《生命树》，感受不同曲线所带来的动感，探索运用不同曲线（螺旋线、波浪线等）表现舞动的树枝。　　2、在欣赏的基础上，积累舞动的树的姿态表象，并尝试用自己的肢体表现这些..

教学目标1.引导幼儿学习“二方连续”的折剪基本技巧，提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。2.知道剪纸是我国一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间艺术的兴趣。..

【活动目标】　　1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。　　2、在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。　　3、在涂色时注意保持画面的整洁。　　4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的..

活动目标1.练习用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。2.体验大面积作画的乐趣。3.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。4.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。活动准备1.幼..

【活动设计】　　每次带孩子们到阳台上晒晒太阳时，他们总是会忍不住的去观察周围的小花小树，有时候看到蜜蜂采蜜时更是激动的不得了。但是一天中午午休时，几个孩子正兴致勃勃的趴在地上研究着什么，原来是一条毛毛..

【活动目标】1、通过童话让幼儿直观地认识红、黄、蓝、绿颜色，能一一对应找到相同额颜色。2、学习涂色的方法，并大胆地选择自己喜欢的颜色，感受色彩美。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、培..

【活动目标】　　1、享受创作的乐趣。　　2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。　　3、锻炼小肌肉的活动能力。　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5、培养..

活动目标：1.对撕纸活动感兴趣，在撕纸的基础上，学习撕长纸条的技能。2.尝试仿编儿歌，感知仿编的乐趣。活动准备：1.彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.2.一碗白色..

活动目标：1.学习用团圆、压扁和用工具画花纹的方法，将油泥制作成香甜的小饼干。2.在步骤图的帮助下，掌握小饼干的制作过程。3.用完油泥后，要把油泥收回原处。活动准备：1.在活动之前，带领幼儿有意识地对..